Amb motiu de l’edició de la Fira Informa’t 2025, l’Agència de Desenvolupament Local de Solsona i Cardona, ADLSOLCAR, ha editat dos vídeos, un que recull l’Oferta de cicles formatius del territori i un altre on l‘alumnat explica la seva experiència i per què han escollit estudiar formació professional al territori. Vídeo 1 […]
Oferta de Cicles Formatius al territori ADLSOLCAR Llegeix més »
Ja podeu consultar les noves orientacions curriculars per a l’àrea d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual a secundària. 🔍 Què hi trobareu? ▪️ Introducció ▪️ Especificació i seqüenciació de sabers 🧩 Blocs de treball: 🔹 Elements del llenguatge visual: experimentació i possibilitats comunicatives 🔹 Creació artística: tècniques, procediments i processos 🔹 Manifestacions artístiques contemporànies i patrimoni cultural En cada bloc hi trobareu: 💡 Consideracions didàctiques 🛠️ Concrecions
Orientacions curriculars d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual de secundària Llegeix més »
Entre el 2 i el 13 de febrer s’obre el termini d’inscripció per presentar-se a les proves lliures per obtenir el títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria (GESO). Aquestes proves, organitzades pel Departament d’Educació, es realitzen en instituts d’educació secundària i permeten acreditar les competències bàsiques de l’ESO a l’alumnat que no ha obtingut el títol per la via ordinària.
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat l’esborrany definitiu del decret de modificació de batxillerat. Per acompanyar les direccions dels centres que ofereixen batxillerat, s’han preparat els documents següents: Presentació, amb el resum dels canvis que introdueix la modificació del Decret 171/2022. Infografia, amb la configuració de les matèries de primer de batxillerat per al curs 2026-2027. Projecte
Modificació del decret de Batxillerat Llegeix més »
La segona edició de la Fira INFORMA’T al territori SolCar, celebrada dimecres passat dia 19 de març, ha comptat amb l’assistència d’uns 600 alumnes. Marc Arnau, enginyer informàtic i ex president de l’Associació d’Empresaris per al Solsonès, va ser l’encarregat de donar la benvinguda als estudiants, tot presentant la Fira i llençant un missatge motivador
FIRA INFORMA’T 2025 Llegeix més »
Arrenca la segona edició de la Fira INFORMA’T al territori SolCar, amb l’objectiu de donar a conèixer l’oferta formativa d’estudis postobligatoris del Solsonès i Cardona a l’alumnat. Trobeu el tríptic de la Jornada al següent enllaç.
FIRA INFORMA’T 25 Llegeix més »
El passat 31 de gener el Departament d’Educació va presentar al Born de Barcelona un programa de residència inicial per a docents novells, batejat amb el nom japonès de Sensei. L’objectiu d’aquesta iniciativa és que els docents novells puguin comptar, a l’inici de la seva vida laboral, amb l’acompanyament de docents experimentats. El curs 23-24 i
SENSEI: Programa pilot de residència docent a Catalunya Llegeix més »
En el camí cap a la inclusió, l’Institut Francesc Ribalta de Solsona mostra, en aquest vídeo, com es pot donar una formació de qualitat a tot l’alumnat. Des de l’Institut s’aposta, amb encert i esforç, perquè tots els nens i nenes del Solsonès puguin realitzar l’etapa de Secundària amb els seus iguals, i que la
Institut Francesc Ribalta, un centre inclusiu Llegeix més »
Us informem que el proper curs acadèmic 2021/2022 a l’Institut Francesc Ribalta de Solsona s’impartirà l’IFE ( Itinerari Formatiu Específic) d’Auxiliar en manteniment d’instal·lacions esportives. Aquest curs va adreçat a alumnat de 16 a 20 anys amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel·lectual lleu o moderada. Aquests estudis tenen un caràcter professionalitzador per
A la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu s’ha publicat el Tast de dades. 25, corresponent al mes d’abril, que respon a la pregunta: És la repetició de curs una estratègia efectiva per millorar els resultats acadèmics? “Tradicionalment, la repetició escolar s’ha concebut com una mesura d’atenció a l’alumnat que no ha assolit els resultats acadèmics desitjats dins els processos d’ensenyament
És la repetició de curs una estratègia efectiva per millorar els resultats acadèmics? Llegeix més »
