El passat 31 de gener el Departament d’Educació va presentar al Born de Barcelona un programa de residència inicial per a docents novells, batejat amb el nom japonès de Sensei. L’objectiu d’aquesta iniciativa és que els docents novells puguin comptar, a l’inici de la seva… Llegeix més»
En el camí cap a la inclusió, l’Institut Francesc Ribalta de Solsona mostra, en aquest vídeo, com es pot donar una formació de qualitat a tot l’alumnat. Des de l’Institut s’aposta, amb encert i esforç, perquè tots… Llegeix més»
Us informem que el proper curs acadèmic 2021/2022 a l’Institut Francesc Ribalta de Solsona s’impartirà l’IFE ( Itinerari Formatiu Específic) d’Auxiliar en manteniment d’instal·lacions esportives. Aquest curs va adreçat a alumnat de 16 a 20 anys amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel·lectual… Llegeix més»
A la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu s’ha publicat el Tast de dades. 25, corresponent al mes d’abril, que respon a la pregunta:
És la repetició de curs una estratègia efectiva per millorar els resultats acadèmics?
“Tradicionalment, la repetició escolar s’ha concebut com una mesura d’atenció a l’alumnat que no… Llegeix més»
El nou web temàtic triaeducativa.gencat.cat, neix amb l’objectiu d’oferir informació de qualitat i actualitzada als nois i noies que acaben l’ESO i han de decidir quina formació s’ajusta més als seus interessos i a la posterior sortida… Llegeix més»
A les 18.30h, a través de webinars, els centres educatius prenen la paraula i mostren la manera com estan gestionant aquest nou escenari de confinament.… Llegeix més»
Itineraris formatius, assessorament personalitzat, web orienta, informació universitats, beques, mobilitat internacional, e-portes obertes, emprenedoria i altres!A partir del dia 15 d’abril a www.firaestudiant.cat… Llegeix més»
Us recomanem que dediqueu 40′ a escoltar aquesta conferència!… Llegeix més»
En aquest document s’ofereixen orientacions per abordar les programacions com a oportunitat de reflexió pedagògica entre tots els membres dels òrgans de coordinació didàctica i dels seus equips docents, dins l’autonomia de centre.
… Llegeix més»
Inclou un recull sistematitzat d’aquells aspectes susceptibles de ser observats de l’evolució dels infants que han de permetre al docent prendre decisions per afavorir el seu desenvolupament global.… Llegeix més»
