PROFESSIONALS ELIC

Sílvia Pons Seguí (spons28@xtec.cat) Assessora Llengua i Cohesió Social.
Marisa Perella Lanuza (mperella@xtec.cat) Assessora Llengua i Cohesió Social.

ADREÇA: Carrer Manel Ibarra 2-4  | 25200 Cervera | Telèfon: 973 534411

Sites ELIC ST Lleida

Suport a l’aula d’acollida.  Recursos

Comunicació NO violenta

Propostes per Sant Jordi

Arribem al mes d’abril i per celebrar Sant Jordi i des del Programa biblioteca escolar “puntedu” ens proposen crear un títol inventat a partir de cobertes de llibres de la LIJ.

Un cop el tingueu, podeu fer una fotografia i publicar-la amb el hashtag #untitolpersantjordi22
Us compartim… Llegeix més»

Idees i recursos per a abordar els conflictes bèl·lics a l’aula

L’escalada bèl·lica a l’est d’Europa pot semblar un conflicte llunyà, però no ho és tant quan als nostres centres educatius hi ha nens i nenes d’origen rus o ucraïnès. S’estima que a Espanya hi resideixen unes 112.000 persones provinents d’Ucraïna i unes 80.000 de Rússia. Comparteixen cultura,… Llegeix més»

Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil 2022

Com cada 2 d’abril des de l’any 1967, coincidint amb l’aniversari de l’escriptor danès Hans Christian Andersen, es celebra el Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil.
El Clijcat (Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil) ens explica qui és el patrocinador de la diada, com… Llegeix més»

Cicle de conferències Servei Comunitari

Programa del cicle de xerrades de Servei comunitari que es durà a terme, en línia,
  del 29 de març al 14 de juny.
dimarts 29 de març:  Servei comunitari i nou currículum de secundària
dimarts 19 d’abril:     Construïm comunitats emocionalment saludables
dimarts 26 d’abril:     La veu… Llegeix més»

Mostra Sambori de creacions culturals 

Òmnium Cultural impulsa la primera Mostra Sambori de creacions culturals amb la finalitat d’interpel·lar al conjunt d’infants i joves del país perquè, acompanyats dels seus referents educatius, descobreixin el seu camí com a creadors, i puguin fer visibles projectes culturals creats col·lectivament des de l’escola.
El límit per… Llegeix més»