Descobreixen en l’escriptura a mà patrons d’activitat cerebral relacionats amb l’aprenentatge que no apareixen en l’escriptura a màquina

Josep Maria Camps Collet – 04/10/2020

Una recerca feta a Noruega conclou que l’escriptura a mà i el dibuix són necessaris per garantir que els nens assimilin els aprenentatges que fan a l’escola.
Han arribat a… Llegeix més»