L’atenció educativa a l’alumnat comprèn el conjunt de mesures i suports destinats a tots els alumnes, amb la finalitat d’afavorir el seu desenvolupament personal i social, i perquè avancin en l’assoliment de les competències de cada etapa educativa i en la transició a la vida adulta. Aquestes mesures i suports han de garantir que els contextos escolars ofereixin les condicions d’aprenentatge necessàries per desenvolupar les fortaleses de l’alumnat; vetllar per la seva vinculació amb els aprenentatges i el grup, facilitar l’accés a l’aprenentatge i a la participació i assegurar el progrés de tot l’alumnat.
El document contempla diverses opcions per ajustar-se a les necessitats de la persona lectora. La lectura acurada de tot el document, seguint l’ordre dels diversos apartats correlativament, facilita el coneixement de la normativa i afavoreix fer-se una representació dels principis conceptuals que sustenten l’atenció educativa en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Al mateix temps, és possible accedir directament als diferents apartats o també, al final del document, consultar el quadre-llista de les mesures i suports universals amb els enllaços per accedir a la informació.
Les mesures i suports universals, descrits en els diferents apartats d’aquest document, no es poden entendre de manera aïllada o fragmentada atès el seu caràcter transversal i universal.
