L’alumnat amb pèrdua auditiva, que utilitza pròtesis (audiòfons o implants coclears), pot trobar barreres per accedir a la informació oral i participar en situacions de comunicació i aprenentatge no presencial.
Per a l’alumnat que requereix l’accés amb LSC cal comunicar-ho al CREDA per a la gestió… Llegeix més»
Aquí teniu recollides totes les propostes que hem anat fent sense pantalles durant aquests dies
Avui us portem jocs de màgia i experiments per fer a casa!
Una cadena de clips
Material necessari:Deu clips, un llibre de tapes dures, una tassa petita
Procediment:
Ahir vam dedicar-lo a la primavera, avui a jocs musicals!
El joc de les cadires
Un joc clàssic per jugar amb tota la família. Ja sabeu com va: es posa una rotllana de cadires amb una cadira menys de les persones que juguin . Posarem la música… Llegeix més»
Avui us proposem activitats al voltant de la primavera, un conte,
El conte de la papallona
“Vet aquí que una vegada hi havia una papallona molt bonica i rebonica, tota plena de colors, que vivia en un prat de flors. Un dia la papallona estava dormint i… Llegeix més»
Avui un especial dedicat al teatre: jocs de mímica, fem una titella, construïm un teatre d’ombres
Jocs de mímica
Imitar animals: caminar com si fóssim una serp, un lleó, una girafa… i que altres endevinin quin animal sóc
Aconseguir que els altres endevinin si som robots, nans, gegants,… Llegeix més»
Com fer una pissarra màgica
Per fer una pissarra màgica a casa només necessiteu un cartró gruixut, una bossa de congelats, pintura negra, cartolines, retoladors marcadors, cel·lo , regla, llapis i tisores feta a casa. Podeu construir-la i després dibuixar, escriure….
Descripcions tabú
Un jugador pensa un… Llegeix més»
Avui dijous us proposem 3 activitats molt diferents: farina de mandarina pels més petits, voleibol a dins de casa per tota la família, i l’enigma del dia
Jugar amb farina de mandarina
Podeu fer una massa sensorial natural per jugar amb els més petits feta amb farina… Llegeix més»
El diari de l’educació va publicar el 30 de març un article de l’Eva Jansà on analitza les diferents situacions familiars que es donen en aquest temps de confinament, i com han d’omplir les famílies aquest temps. Per altra part, també comenta el paper dels mestres el dia que tornem a l’escola i com ens haurem de preparar per assolir aquesta nova situació a la tornada
Aquí podeu accedir a l’article
