El 30 de juny de 2016 es va fer una trobada de famílies i alumnes amb pèrdua auditiva fins a 7 anys. En aquesta ocasió vàrem comptar amb la col·laboració del pallasso del grup JAJEJIJOJU que ens va portar a un món de fantasia ple de jocs, globoflexia, balls i molta diversió per tota la família. A la festa també varen assistir algunes logopedes i membres del CREDA.
Esperem amb ganes la propera trobada!!!
El 14 de Desembre celebrarem la tradicional Festa de Nadal del CREDA on assistiran tots els alumnes amb pèrdua auditiva que són atesos per el CREDA a partir de 4 anys, exalumnes, logopedes i altres persones vinculades al servei educatiu.
Festa Nadal CREDA 2015
Concurs… Llegeix més»
Set làmines per treballar la consciència fonològica… Llegeix més»
Amb motiu de la celebració del dia 6 de març, dia europeu de la logopèdia, la FUB organitza una jornada de formació amb el títol: “Atenció compartida”.
Més informació
El joc que hem preparat consisteix en mirar el dibuix inicial del cartró, esbrinar per quina lletra comença i buscar i col·locar darrera les imatges que comencin per la mateixa lletra.
Ella ens explica a través d’un correu que quan treballa aquest material amb les nens només… Llegeix més»
Tal i com es va quedar en el grup de treball creat pel Servei d’Atenció a la Diversitat i Inclusió del Departament d’Ensenyament, “Ús de dispositius mòbils per a la inclusió educativa”, es proposa fer una tanda de presentacions d’experiències que s’han fet durant aquest curs amb… Llegeix més»
Us recordem que el dia 20 de març, dintre dels SEUminaris del Màster en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del llenguatge, l’Anna López impartirà un seminari sobre Dislèxia de manera gratuïta a la Seu de la UOC de Sant Feliu de Llobregat.
Per més informació: http://territori.blogs.uoc.edu/2013/01/seuminaris/
Us recomanem aquesta adreça d’internet on podreu trobar un conjunt de recursos i materials que s’han elaborat per assolir els objectius següents:
L’estratègia europea per a la joventut atorga rellevància al disseny de polítiques i estratègies d’intervenció basades en evidències concretes, experiència i coneixement sobre la situació dels i les joves, el seu benestar, la seva qualitat de vida i les oportunitats per a prendre part… Llegeix més»
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal… Llegeix més»
