Motxilla bioclimàtica
29/11/15Conjunt d’aparells de mesura que permeten fer una auditoria bioclimàtica d’una aula i/o centre educatiu, relacionades amb l’eficiència energètica i climàtica, la qualitat de l’aire i la salut.… Llegeix més»
Conjunt d’aparells de mesura que permeten fer una auditoria bioclimàtica d’una aula i/o centre educatiu, relacionades amb l’eficiència energètica i climàtica, la qualitat de l’aire i la salut.… Llegeix més»
L’alumnat de 3r d’ESO de l’Institut Berenguer d’Entença ha participat en el programa educatiu motxilla bioclimàtica que pretén exercitar els usuaris en l’estudi i l’anàlisi bioclimàtic de l’aula.
El projecte “Juguem sense barreres”, igual que “Esports per a tothom” pretén que els joves donin suport a les activitats lúdiques i extraescolars esportives on participen infants amb discapacitats motòriques, paràlisi cerebral i discapacitats físiques de diferents centres educatius de l l’Hospitalet.
D’aquesta manera, els joves… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Euclides fan un curs de 20h d’informàtica als veins del barri.

Un programa educatiu perquè infants i joves de 6 a 18 anys adquireixin coneixements i valors a través de la promoció de la donació de sang i l’organització d’una campanya.
Guia_APS_interactiva_2015
Expressart pren com a punt de partida l’art contemporani i, més concretament, una selecció d’artistes i obres que formen part de la Col·lecció MACBA… Llegeix més»
Els alumnes programen el moviment del robot amb els comandaments, creant una seqüenciació d’ordres per tal que el Bee-bot arribi allà on se li hagi demanat.… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Torras i Bages han fet aquest projecte d’APS amb els tallers Bellvitge.
Fitxa del projecte