Proposta de la UB. Activitat per a primària
Com arriba una científica a ser-ho? Totes ho tenien molt clar des de ben petites? Qualsevol nena pot arribar a fer de la recerca la seva professió? La resposta és afirmativa, i com a mostra, un botó! 

Ens proposen visualitzar un vídeo de 9′ on cinc científiques de la Universitat de Barcelona s’adrecen als infants de primària, especialment a les nenes, compartint la seva història personal. Cinc dones de diferents edats, amb diferents moments personals i professionals, comparteixen el seu camí individual fins arribar al punt professional on es troben ara. Aquest vídeo busca generar el debat dins de les aules d’educació primària per tal que les generacions futures no repeteixin els patrons actuals. Per què hi ha aquesta manca de visibilitat de les dones en la recerca? Què es podria fer per aconseguir que hi haguessin tantes dones com homes fent investigació? Voleu ajudar-nos arreglar-ho? La iniciativa demana a les escoles que un cop visualitzat el vídeo retornin propostes que els infants hagin pensat per solucionar el problema… Com podríem fer que haguessin tantes dones com homes fent recerca? Se us acudeix una solució? Proposen que es debati a classe sobre la situació de les dones en el mon de la ciència i la recerca, intentar pensar com es podria fer que hi haguessin més nenes interessades en ciència. Amb les conclusions, es pot elaborar un text, un dibuix, un àudio, una pel·lícula, el que més agradi! La resposta més enginyosa formarà part de la imatge de la UB per l’11 de febrer de l’any vinent. Termini per enviar les propostes: 28 de febrer

#100tífiques. 6è de primària i 1r d’ESO
Proposta de la Fundació Catalana per la Recerca en col·laboració amb el Departament d’Educació. Es pot seguir l’acte en streaming de 9.30 a 13.00

Fotònica en cinc minuts. Segon cicle d’ESO i batxillerat.

 Exposició Elles a la Ciència. CosmoCaixa. Visita gratuïta 11 de febrer. De l’11 de febrer al 17 de març