Seminari TAC
04/11/19
Hem començat el seminari TAC d’aquest curs. Per començar l’any escolar 19/20, hem fet una visita a l’escola Santa Anna de Premià de Dalt… Llegeix més»
Jornada Competències pensament científic a l’ESO
01/10/19
Jornada Competències pensament científic a l’ESOCompetències de pensament científic a l’ESO. Ciències 12-15CosmoCaixa. Barcelona, 19 d’octubre 2019, de 9 a 14 h… Llegeix més»
JORNADA EUROPEA DE CONSCIENCIACIÓ DE L’ATURADA CARDÍACA 16 Octubre 2019
01/10/19Us animem a participar d’una acció interescolar als patis dels vostres centres del Maresme
DIA: 16 Octubre (dimecres)
LLOC: Pati del teu centre educatiu
Hora: Qualsevol moment del matí o tarda
… Llegeix més»
Jornada STEAM – Hem començat el curs experimentant i fent màgia
17/09/19
El 4 de setembre 120 docents de la zona han gaudit de la Jornada d’inici del curs, ‘STEAM – Anem avançant’! Hem gaudit d’experiments amb la Irene La Puente, de les matemàtiques amb màgia amb el Sergio Belmonte i de noves idees i propostes de tallers per al nou curs amb el Marc Boada.… Llegeix més»
SEMTAC
24/01/19
El dia 14 de gener, es va fer la segona sessió de SEMTAC. El tema tractat va ser ‘Aprendre llengües en una societat digital’. … Llegeix més»
Seminari d’anglès – Mystery Classroom
16/01/19
Els professors i professores de la zona han participat a una sessió de ‘Mystery Classroom’ amb una escola d’Indianapolis Indiana. Es tracta d’un joc de 20 preguntes per a descobrir la situació de cada escola. Ens ho hem passat molt bé! … Llegeix més»
Jornada formativa 6 de setembre
03/09/18Matí, de 9:00 a 12:00: Neurociència i educació. Conferència a càrrec de Sra Marta Portero, doctora en Neurociències i llicenciada en Psicologia. Especialista en processos d’aprenentatge i memòria. (ATENCIÓ, hem avançat mitja hora la sessió per disponibilitat horària de la formadora)
Si no ho heu fet,… Llegeix més»
Formació estiu a l’XTEC
30/05/17
Workshop d’inclusió
14/01/16
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal… Llegeix més»
Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora
16/01/15Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Enllaços educatius
