Conferència-Taller L’Avaluació de l’oralitat a càrrec de la Montserrat Vilà
08/03/24Conferència Avaluació de l’oralitat… Llegeix més»
Propostes d’activitats de ràdio 2n Trimestre
08/01/26PROPOSTES D’ACTIVITATS DE RÀDIO I AUDIOVISUALS PEL SEGON TRIMESTRE DEL CURS 25/26… Llegeix més»
Propostes d’activitats de ràdio
05/12/25PROPOSTES D’ACTIVITATS DE RÀDIO I AUDIOVISUALS PEL PRIMER TRIMESTRE DEL CURS 25/26… Llegeix més»
Maleta Expressart
26/11/24Expressart pren com a punt de partida l’art contemporani i, més concretament, una selecció d’artistes i obres que formen part de la Col·lecció MACBA… Llegeix més»
A 10 torns del COL·LAPSE!
06/11/24Tenim disponible com a NOVETAT el joc “a 10 torns del COL·LAPSE” per conscienciar a l’alumnat del que està passant en el planeta i ensenyar que tenen un paper clau, el qual cal que en parlem i reflexionem als centres educatius.
Aquest joc és un… Llegeix més»
Propostes de ràdio i audiovisuals per al 1r trimestre
29/10/24Com ja us vam informar en un anterior correu o en diferents seminaris, durant aquest curs proposarem, conjuntament amb altres CRPs del país, activitats de ràdio i audiovisuals per tal que pugueu treure el màxim profit a la maleta audiovisual que està arribant als centres. També… Llegeix més»
Pla de Formació de Zona 2025-26. Detecció de necessitats.
20/04/24
Hem iniciat el procés de recollida de propostes formatives de centres i professorat per al curs 2022-23.… Llegeix més»
Dia internacional de la Llengua Materna 21 de febrer
21/02/23
Dia internacional de la Llengua Materna… Llegeix més»
InTune – Gestió remota dels equips Windows del Pla Digital
16/02/23
Tots els ordinadors del Pla d’Educació Digital de Catalunya compten amb un sistema d’administració remota que serveix per detectar possibles problemes de seguretat i gestiionar la instal·lació, desinstal·lació i actualització de programari.… Llegeix més»
Recull de recursos per treballar la pau i els conflictes bèl·lics
17/03/22
Recull de recursos: acollida de l’alumnat refugiat, conflicte i convivència, comunicació no violenta, la pau i la guerra, acollida, comunicació amb les famílies, dol migratori, dinàmiques de cohesió de grup.
