10è Cicle de converses: REFERÈNCIES PER REPENSAR L’EDUCACIÓ
2, 9 I 16 de febrer
De 18 a 20 h
Lloc de realització: Cosmocaixa, Carrer d’Isaac Newton, 26, Barcelona
Posar l’alumne al centre de l’aprenentatge obliga repensar tant el rol del mestre com les activitats que es fan a les aules i als centres.
En aquesta edició proposem conèixer millor les aportacions de la neuroeducació, ja que sovint aprendre comporta superar situacions i superar-se a sí mateix.
Conversar a l’aula és una metàfora que situa al vell mig de l’aprenentatge la dialèctica entre el jo i el nosaltres i ens permet pensar sobre l’aula i l’escola en termes d’escenari.
La controversia ha estat una forma de fer avançar el coneixement de la humanitat, des d’un punt de vista de l’educació científica i l’esperit crític és un molt bon recurs.