Seminari web EDS
Programa Inscripció
Seminari web EDS Llegeix més »
Divendres 9 d’abril finalitza el termini d’inscripció al X Concurs Escolar Còmic Barcelona, organitzat per FICOMIC amb la col·laboració del Departament d’Educació. Enguany la temàtica del concurs és l’esperit de superació: en els darrers temps hem hagut d’aprendre a fer coses diferents, a sobreposar-nos, a veure el món amb uns altres ulls. El còmic
Últims dies per a la inscripció! X Concurs Escolar Còmic Barcelona Llegeix més »
Ja està disponible el vídeo de la videoconferència:
La veu de la Terra Llegeix més »
Ja podeu consultar el recull d’experiències dels centres que han participat!
Paraules al carrer Llegeix més »
L’objectiu del Premi Fotón de docència a l’escola és promoure i incentivar l’aprenentatge de les ciències i la investigació, i en particular de l’òptica i la fotònica als estudiants d’educació primària i secundària. Poden optar a aquest premi iniciatives pedagògiques que hagin estat portades a terme durant aquest curs actual o l’anterior. Més informació
4ª Edició dels Premis Fotón Llegeix més »
Amb motiu de la commemoració de l’Any Josep Carner, el Departament d’Educació organitza la Jornada Pedagògica Josep Carner, que tindrà lloc telemàticament el proper dijous 27 de maig de 2021 de 17 a 20h. Cartell informatiu Inscripció
Jornada Josep Carner Llegeix més »
Quarta conferència virtual de les sessions que durant aquest curs formen part del projecte “Connecta’t a la recerca” adreçat a docents de diferents nivells educatius. En aquesta conferència Cristina Simarro Rodríguez parlarà de les pràctiques sobre enginyeria que es poden dur a terme a les aules d’infantil i primària i dels primers cursos de secundària. Ens parlarà de les
De l’enginyeria a l’aula Llegeix més »
El 25 de març, a les 17h, se celebrarà la tercera sessió del Congrés Nacional d’Educació Ambiental: Mirades per a la transformació. “De la recerca a l’acció transformadora”. El Congrés Nacional d’Educació Ambiental 2020-21 aspira a generar proactivitat davant dels reptes que ens planteja un món canviant i complex i a concebre solucions per a
Congrés Nacional d’Educació Ambiental Llegeix més »
L’avaluació per aprendre es focalitza en la distància entre el punt de partida de l’aprenent i el punt d’arribada desitjat. Aquesta distància pot ser escurçada si el docent i l’aprenent comparteixen els objectius d’aprenentatge i els criteris d’avaluació, si es formulen bones preguntes i si existeix un feedback efectiu. Si aprendre requereix avaluar-se, cal ajudar
Recollir evidències d’aprenentatges Llegeix més »