Situacions d’aprenentatge
Situacions d’aprenentatge Llegeix més »
Currículum i orientació
Per facilitar el desplegament dels nous currículums a Educació Infantil, Educació Bàsica (Primària, ESO i cicles formatius de grau bàsics) i Batxillerat el Departament d’Educació ha posat en marxa el web El nou currículum on hi trobareu:
- Un recull dels principals decrets, infografies, idees clau i preguntes freqüents per implementar el currículum a cada etapa educativa:
Educació InfantilEducació BàsicaBatxillerat
- Catàleg de recursos que inclou vídeos i documents per aplicar el currículum a l’aula.
- Cercador de preguntes freqüents a partir de paraules clau.
Programa FAIG
Amb el propòsit d’impulsar canvis pedagògics profunds i fonamentats en la recerca, envers la creació de nous entorns d’aprenentatge amb sentit que situïn l’alumnat com a protagonista actiu i compromès, mitjançant el Programa experimental Fent per Aprendre, Imaginant Globalment (FAIG) el Departament d’Educació, ofereix un acompanyament intensiu als centres participants. PresentacióInformació Departament
Programes d’innovació
Inscripció oberta als programes d’innovació educativa. Més informació
Programes d’innovació Llegeix més »
Avaluar les competències curriculars
Amplia el teu coneixement participant en aquest curs! Més informació
Avaluar les competències curriculars Llegeix més »
Laboratori de Transformació Educativa
El Laboratori de Transformació Educativa està realitzant aquests dies els Seminaris Temàtics d’Aprofundiment en Transformació Educativa (#SeminarisTemàtics) i les Visites en Centres en format virtual i presencial (#VisitesLab): Seminaris Temàtics d’Aprofundiment (https://projectes.xtec.cat/transformacioenxarxa/seminaris-tematics-daprofundiment/seminaris-tematics-daprofundiment-2021-2022/) Sobre personalització de l’aprenentatge Treballar amb i a partir dels interessos de l’alumnat a l’aula – Judith Oller La reflexió de l’alumnat com
Laboratori de Transformació Educativa Llegeix més »
Visites en centre 21- 22. Laboratori de TE
Les Visites en Centre organitzades el curs 2021 – 2022 tenen com a objectiu disposar d’una visió general de centre (propòsit educatiu, organització del centre, pràctiques d’aprenentatge i relació amb l’entorn) a través de pràctiques educatives reeixides i el desenvolupament d’estratègies per a la millora de la qualitat educativa. Aquestes visites estan destinades als centres
Visites en centre 21- 22. Laboratori de TE Llegeix més »
Guia pràctica per tutoritzar un bon treball de recerca
L’IDP/ICE Universitat de Barcelona han publicat en accés obert gratuït la nova guia pràctica per tutoritzar un treball de recerca a batxillerat. Creiem que pot ser una bona eina de suport per al professorat de secundària.
Guia pràctica per tutoritzar un bon treball de recerca Llegeix més »