El dimarts 20 d’octubre, de 17.30 a 19 hores, podeu veure la webinar sobre Pensament Computacional Desendollat, Scratch i d’AppInventor.

• Ja podeu consultar el programa 
• Inscripcions: Llegeix més»
  

L’Institut Can Peixauet de Santa Coloma de Gramenet explica  la seva proposta per dissenyar una matèria de ciències en format digital al nou webinar del cicle Claustre Obert.

Emissió en directe el dijous 15 a les 18h.

Ja us podeu inscriure a l’11a edició del Wapps.cat, concurs de creació de pàgines web i aplicacions destinat a l’alumnat de 5è i 6è de Primària, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà o Superior.
El certamen té per objectius fomentar el coneixement de les… Llegeix més»

Nova webinar de Claustre Obert el 8 d’octubre a les 18:00h: ‘De quina manera replantegem el treball globalitzat?’

Es pot veure en directe des del canal de Youtube
 

Des del Servei de Recerca de la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital es coordina el cicle de webinars Claustre Obert que dona veu i documenta com els centres s’adapten als canvis fent ús dels suports digitals, les metodologies competencials i la creació de… Llegeix més»

Del 10 al 25 d’octubre de 2020 se celebra la CodeWeek, amb activitats per fomentar el pensament computacional i la programació per afavorir la resolució de problemes, la creativitat i el pensament estructurat.

Més informació

En el marc del Pla d’educació Digital de Catalunya, el Departament d’educació desplega una proposta formativa a 3 nivells de competència digital (bàsic, intermedi i avançat).
Informació sobre l’oferta i la inscripció als cursos

Els entorns virtuals d’aprenentatge (EVA) són espais de trobada i de comunicació telemàtica on té lloc l’ensenyament i l’aprenentatge. El Departament ha publicat un document amb orientacions per ajudar a la seva personalització.
El podeu consultar en aquest enllaç.

Pla d’educació digital de Catalunya per donar resposta des de l’escola als grans reptes socials i tecnològics de la societat actual i assegurar que els alumnes de Catalunya siguin digitalment competents en acabar l’ensenyament obligatori.
Document