Nou curs del programa Lletres a les Aules, de la Institució de les Lletres Catalanes i el Departament d’Educació i Formació Professional Sou docents d’un centre educatiu i voleu dinamitzar la lectura a l’aula? Sabíeu que podeu sol·licitar la visita d’un autor/a que heu llegit amb els alumnes o treballar els autors patrimonials catalans de manera lúdica i participativa a partir de […]
Autors a les Aules Llegeix més »
Durant el mes de setembre es va dur a terme el curs “La intel·ligència artificial aplicada a l’aula” impartit per Albert Farrés Tremoleda al CRP de l’Alt Urgell. A continuació us fem un petit repositori de recursos extrets d’aquest curs, per si és del vostre interès. NOM DE L’APLICACIÓ / PÀGINA WEB PER A QUÈ
Repositori de recursos d’IA Llegeix més »
El Departament d’Educació ha posat a disposició dels i les docents de Catalunya de les etapes d’educació primària i de secundària obligatòria un nou espai de suport que facilita l’accés a informació sobre els aprenentatges de l’alumnat. Aquest espai es troba dins dels nodes de “El Nou Currículum. Una oportunitat per aprendre amb sentit”, a l’apartat PROVES D’AVALUACIÓ. Es tracta d’un cercador on es poden trobar:
Espai de suport per consultar proves i ítems d’avaluació Llegeix més »
Propostes i recursos per incorporar el pensament computacional a l’aula. En l’espai de pensament computacional desendollat accedireu a tres Jocs de seqüències i patrons amb castanyes, fulles i panellets, com si fossin “targetes de codi”. En el cas de Halloween seqüències i patrons amb llaminadures, fantasmes, carabasses. Hi ha també una versió en anglès. El nivell educatiu al qual
Activitats de pensament computacional per Castanyada/ Halloween Llegeix més »
eduCAC posa al vostre abast un ampli ventall de recursos per facilitar, i potenciar, que l’educació audiovisual entri a l’escola. L’estructura dels materials didàctics d’eduCAC compta amb quatre enfocaments diferenciats per tal de respondre a les necessitats diverses dels centres educatius:
Recursos per al professorat d’eduCAC Llegeix més »
Capses InspiraTech és un projecte de creació de capses d’aprenentatge per alumnat d’educació primària de l’Associació Espiral que, gràcies al Departament d’Empresa i Treball de la Generalitat de Catalunya, ha estat beneficiària d’una subvenció del Programa RETECH per a la reducció de la bretxa de gènere en l’àmbit de les TIC. Aquesta ajuda forma part del Pla de Recuperació, Transformació
Les mentides de Franco. Una proposta didàctica del grup de treball Guerra Civil i Exili. Memòria democràtica dels Camps i Entorns d’Aprenentatge El material recull arguments i recursos per treballar a l’aula la memòria històrica i desmuntar els mites entorn del franquisme. L’activitat està pensada per fomentar la reflexió i el debat crític entre l’alumnat, tot
50 raons de per què amb Franco NO es vivia millor Llegeix més »
ALIA és el programa del CCCB per a joves que vincula la investigació i la divulgació científica amb les humanitats i la creació artística i literària. El dossier pedagògic Els boscos planteja una sèrie de reptes per investigar el bosc com a ecosistema i territori cultural, aprofundir en la biodiversitat i les interdependències que el
Recurs- Dossier pedagògic: els boscos Llegeix més »
Recerkids és un programa organitzat pel Departament de Recerca i Universitats i produït per Eduxarxa, que té com a objectiu apropar la recerca a les aules mitjançant un projecte científic dirigit a alumnat de 5è i 6è de Primària. Aquest curs, es commemora la figura de Maria Assumpció Català i Poch (1925 – 2009), matemàtica i astrònoma catalana. La seva figura inspira
Recerkids. Recerca científica per a escoles inquietes Llegeix més »
Les orientacions de les matèries de llengües de secundària consten de diverses parts: des de la concreció i seqüenciació dels sabers, fins a activitats per treballar-los. A continuació podeu trobar els enllaços als arxius en format pdf amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Per a més informació podeu accedir a
Orientacions de les matèries de llengües de l’ESO Llegeix més »
