Us fem arribar diverses notícies i anuncis al voltant de l’educació matemàtica:

• Programa AraMAT a educació primària:
  al segon trimestre s’ofereix el programa AraMAT en la modalitat AraMAT2.
  Els materials del curs s’han actualitzat i adaptat a les novetats curriculars, però segueix amb l’esperit de sempre: Aprendre més matemàtiques per ensenyar-les millor.

Inclou propostes del bloc de numeració, espacial, de la mesura, estocàstic i algebraic.

    Més informació al web del CREAMAT.

• Programa AraMAT 0-8. Matemàtiques a l’escola bressol, educació infantil i cicle inicial de primària.
  Adreçat a educadores i docents d’aquesta franja.

Més informació i inscripcions a cada territori al web de Nou Currículum.

• Cicles de conferències 2024/25. A partir del 15 de gener de 2025 tornen les conferències:

  Mirades matemàtiques. Adreçat a professorat d’infantil i primària.

  • Dibuixos matemàtics d’ABEAM. Carles Granell i Yolanda Martín. Associació de Barcelona per a l’Ensenyament i l’Aprenentatge de les matemàtiques.
  • Sentido estocástico en la educación primaria. Luís José Rodríguez Muñiz. Universidad de Oviedo.
  • Projectes de matemàtiques a primària. Xesús Ballesteros. Illes Balears.

  Informació al web de Creamat.

  Perspectives matemàtiques. Adreçat a professorat de matemàtiques de secundària.

  • Institística. Com integrar l’estadística a les aules de secundària. A càrrec de membres de la Societat Catalana d’Estadística.
  • Maquetem Mataró. Activitat col·laborativa per aprendre matemàtiques en context. Roser Garcia. Grup Vilatzara. ICE UAB.
  • Investigació matemàtica a l’aula de secundària. Presentació del Congrés Català d’Educació Matemàtica. A càrrec d’en Joan Jareño.

  Informació al web de Creamat.

• Nova campanya del Creamat: Representació. La representació és un dels 5 processos que teixeixen el que coneixem per la competència matemàtica.El procés de simbolització comença des del naixement i els símbols són de tipus molt diferent. En aquesta campanya veurem la importància d’aquest procés i com podem treballar-lo a l’aula per aprendre més matemàtiques.Enllaç a la campanya
• Píndoles curriculars de matemàtiques. Des de la Subdirecció d’Ordenació Curricular, s’ofereix el curs de formació: “Píndoles curriculars de matemàtiques”.Curs adreçat al professorat de l’especialitat de matemàtiques de secundària per donar un impuls en el treball competencial i la seva implementació a l’aula. En format telemàtic.

  Més informació

• “GeoGebra: Activitats per investigar matemàtiques”

S’adreça a professorat d’educació secundària i dels darrers cursos de primària que vulgui aprendre a fer servir el GeoGebra en la resolució de problemes de matemàtiques i en activitats d’experimentació a l’aula. 

Més informació 

• Píndoles curriculars de matemàtiques. El curs “Pensament computacional a Matemàtiques” ofereix recursos, activitats, estratègies i metodologies de treball per acompanyar l’alumnat d’educació primària i d’educació secundària. Més informació. 

 

• Presentació de guies didàctiques. 
  • Cicle de conferències de presentació de les guies didàctiques vinculades al Programa Florence, en les que es presenten activitats per treballar determinats conceptes a les aules. Queden enregistrades per si no les podeu veure en directe .

  Presentació de guies didàctiques de primària.  

  Presentació de guies didàctiques de secundària. 

Us recordem que també ens podeu seguir per Twitter (@creamat1)
Si no heu rebut aquest butlletí a la vostra bústia de correu i el voleu rebre, us podeu apuntar al següent enllaç.

L’equip del CREAMAT