Dimecres 22 de març vam gaudir de la semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta del Vallès Oriental IV, al Teatre del Patronat de La Garriga. 20 centres educatius i 60 lectors/es van participar-hi, retornant així a la presencialitat després de dos anys de format virtual i de l’anul·lació per la pandèmia de l’edició […]
Semifinals Certamen Lectura en Veu Alta del Vallès Oriental IV Llegeix més »
http://www.calderi.cat/2023/03/projectes-educatius-on-fomentar-laprenentatge-cooperatiu/ Les escoles Montbui, El Farell i El Calderí celebren la segona trobada de la iniciativa ‘Formigues Cooperatives’ El passat 21 de març, el Camp Municipal de Futbol de Caldes de Montbui va acollir la segona trobada del projecte ‘Formigues Cooperatives’, organitzada per les escoles de Primària El Calderí, El Farell i l’Escola Montbui. Prop
Projectes educatius on fomentar l’aprenentatge cooperatiu – Calderí Llegeix més »
Us comuniquem que amb data de 23 de març de 2023, s’ha publicat la RESOLUCIÓ EDU/911/2023, de 15 de març, de convocatòria pública per a la participació dels centres educatius en e (Fent per aprendre, imaginant globalment), impulsat per la Direcció General d’Innovació, Digitalització, Currículum i Llengües, a través del Centre de Recursos Pedagògics Específics de
FAIG – Publicació de la convocatòria per a la participació dels centres Llegeix més »
Des de l’associació GrupIREF (Filosofia 3-18) us enviem el programa i pressupost del que seria un curs a centre: Iniciació al Projecte Filosofia 3-18. Pensat per a escoles d’infantil i primària que vulguin començar a aplicar el projecte a les seves aules.
Proposta de formació Filosofia 3-18 curs 2023-24 Llegeix més »
Us convidem a la conferència titulada “La biblioteca escolar com a eina de suport al desenvolupament de currículum” que es durà a terme virtualment el dimecres 17 de maig, de 17.30 a 19:30. Aquesta xerrada es dirigeix als centres educatius d’Educació Bàsica del Maresme i Vallès Oriental, i serà a càrrec de Mònica Badia, del programa
Conferència en línia sobre biblioteques escolars i nous currículums, 17 maig Llegeix més »
CONCURS EDUCATIU JOVES I MOBILITAT #16a EDICIÓ Les bicicletes, els joves i les noves mobilitats S’ALLARGA EL TERMINI D’INSCRIPCIÓ Ampliem fins al 30 d’abril la data d’entrega dels treballs de la 16a edició del concurs “Joves i Mobilitat”. Així que encara sou a temps de presentar les propostes dels vostres alumnes sobre la temàtica d’enguany: Les bicicletes,
ETC, ENGLISH THEATRE COMPANY APRÈN ANGLÈS A TRAVES DEL TEATRE www.englishtheatrecompany.com A/AT DEPT. D’ANGLÈS Estarem de gira a Catalunya amb les nostres obres de teatre amb anglès i tenim dates disponibles. Dates disponibles: 25 i 28 d’abril i 5, 8, 9, 29, 30 i 31 de maig 2023 Podeu reservar o bé enviant-nos un email o
Teatre pedagògic amb anglès. Dates disponibles a l’abril i maig 2023. Llegeix més »
Seminari web gratuït. Dia 27 de març a les 19 h Mindfulness per acompanyar el dol i la pèrdua. Acompanyar el dol i la pèrdua és transmetre des de l’amor i la compassió unes qualitats que tots tenim i que només ens cal desenvolupar des de l’atenció conscient. L’objectiu d’aquesta xerrada és mostrar com podem desenvolupar aquest estat de consciència
Seminari web gratuït. Mindfulness per acompanyar el dol i la pèrdua. Llegeix més »
Assoleix i certifica el teu nivell de competència digital docent! Forma’t i transforma la teva aula! Si penseu en actualitzar-vos en l’ús de les noves tecnologies emergents i desitgeu impulsar la transformació digital del vostre centre, us oferim una nova formació que us capacitarà per a utilitzar les tecnologies digitals (TD) a la pràctica docent de manera
Assoleix i certifica el teu nivell de competència digital docent! Llegeix més »
Seminari web gratuït. Dia 23 de març a les 18:30 h Assetjament escolar (Bullying). Parlem-ne i aturem-lo. L’assetjament escolar (Bullying) és una realitat present i persistent als nostres centres escolars que provoca situacions de malestar i patiment en part del nostre alumnat. En aquesta sessió proposem parlar obertament de la qüestió per poder oferir indicadors, recursos i
