Notícies

Educació crítica des de les ciències socials: reflexions, eines i propostes

S’inicia la formació Educació crítica des de les ciències socials: reflexions, eines i propostes, organitzada per Connexions ciències socials del CESIRE. És una formació de 30 hores adreçada a docents de primària i secundària. Especialment per docents de ciències socials i mestres que volen aprofundir en el desplegament del coneixement del medi social. Aquesta formació té com […]

Educació crítica des de les ciències socials: reflexions, eines i propostes Llegeix més »

Presentació del Projecte Reconnect-ES

El projecte Reconnect-ES és una iniciativa del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya que té com a objectiu acompanyar a joves d’entre 16 i 24 anys que no han assolit l’ESO o que tot i haver-la assolit, no han continuat els seus estudis, en el marc del Pla d’acció contra l’abandonament escolar prematur.

Presentació del Projecte Reconnect-ES Llegeix més »

Pla d’acció contra l’abandonament escolar prematur

  El Departament d’Educació i Formació Professional ha presentat el Pla d’acció contra l’abandonament escolar prematur. Es tracta d’un document que aborda els diferents factors que incideixen en aquest fenomen i estableix les accions amb l’objectiu de reduir la taxa de Catalunya. L’abandonament escolar prematur fa referència a la població que no ha completat la

Pla d’acció contra l’abandonament escolar prematur Llegeix més »

Premis Baldiri 25-26

  Per a escoles i mestres compromesos, valents i creatius… Tornen Els Baldiri amb 44.000 € en premis per a escoles amb projectes d’arts, llengua i educació! Els Premis Baldiri   van néixer fa 48 anys com una iniciativa d’impuls i estímul a l’escola i a la llengua catalana i, ara, busca reconèixer i impulsar projectes de centres educatius que,

Premis Baldiri 25-26 Llegeix més »

Lletres a les Aules, inscripció fins el 7 de novembre!

  Sou docents d’un centre educatiu i voleu dinamitzar la lectura a l’aula? Sabíeu que podeu sol·licitar la visita d’un autor/a que heu llegit amb els alumnes o treballar els autors patrimonials catalans de manera lúdica i participativa a partir de l’oralitat sense cap cost per al centre? El programa Lletres a les Aules fomenta la lectura, promou la literatura, millora

Lletres a les Aules, inscripció fins el 7 de novembre! Llegeix més »

Les Revistes del Mes – Octubre 2025

Us informem que ja teniu disponibles les revistes rebudes durant el mes passat a la Biblioteca. Les trobareu totes en línia: algunes estan disponibles en obert i d’altres necessiten claus d’accés. Modelando el cerebro Cuadernos de Pedagogía, 567, set. 2025 Declaración de posición sobre la Educación Matemática Infantil del grupo IEMI de la SEIEM (primera

Les Revistes del Mes – Octubre 2025 Llegeix més »

Jornada al Mollet Lab: espai maker d’eines de fabricació digital. Suport i acompanyament al professorat.

El dijous 13 novembre, de 17-19 h, realitzarem una jornada de formació al Mollet Lab: espai maker d’eines de fabricació digital. Suport i acompanyament al professorat. En previsió del coneixement de les eines de fabricació digital i de robòtica que els centres ja tenen o en breu adquiriran, per tal de potenciar els projectes maker, volem

Jornada al Mollet Lab: espai maker d’eines de fabricació digital. Suport i acompanyament al professorat. Llegeix més »

Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista

Les següents orientacions per planificar la resposta educativa als centres “Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista” té com a objectiu principal oferir els coneixements bàsics que ajudin els i les docents a entendre la manera de fer i entendre de l’alumnat amb TEA. L’altre objectiu que aborda aquest document és definir els

Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut