Els dies 4, 5 i 6 de febrer, la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona acollirà les XXII Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. L’esdeveniment està organitzat pel grup GREDICS, amb el suport del Màster de Recerca en Educació i del Programa de Doctorat en Educació.

Enguany, les jornades se centraran en un tema clau: la formació del pensament crític com a objectiu essencial de l’ensenyament de les ciències socials. Un repte especialment rellevant en el context actual, que autors com Guy Debord van descriure com a “societat de l’espectacle”, i que avui molts defineixen com una societat de la desinformació, la ignorància o la incultura.

Des del món educatiu és clar que no hi ha educació sense pensament crític. Formar persones capaces d’argumentar sobre els problemes del seu entorn, detectar la intencionalitat dels relats i identificar la manipulació és imprescindible. Igualment, el pensament crític és una condició necessària per al bon funcionament d’una democràcia: només una ciutadania informada pot reconèixer ideologies, promoure la pluralitat, debatre i prendre decisions que contribueixin a transformar i millorar la societat.

informació al web: https://webs.uab.cat/jornadesdcs/es/ i en el document adjunt a la notícia