El passat 4 de juny de 2025, els alumnes de 3r de primària dels centres educatius de Castellar del Vallès i Sant Llorenç Savall van protagonitzar una jornada immersiva en anglès en el marc de l’English Day, una activitat esperada amb il·lusió que s’inspira en la cultura i les llegendes d’Escòcia. Aquesta proposta lúdica i formativa es va dur a terme als espais exteriors de l’Espai Tolrà.

Aprendre vivint i jugant

L’objectiu principal de l’English Day és fomentar l’ús real i contextualitzat de la llengua anglesa en un entorn motivador i cooperatiu. En aquest sentit, la jornada va oferir a l’alumnat una sèrie d’activitats, totes dinamitzades en anglès, que estaven dissenyades per desenvolupar la comprensió oral, el vocabulari i la interacció en llengua anglesa, alhora que es promovien valors com la col·laboració, la iniciativa i l’autonomia.

Cada equip d’alumnes va anar superant diferents proves com:

• Pull the Rope : una competició de força cooperativa.
• Dress the Lad : on calia vestir un personatge amb roba típica escocesa.
• Puffin’ Puffin’ : una cursa d’habilitat inspirada en l’au típica del país.
• Highland Games: activitats físiques típiques de les terres altes.
• The Archer: una prova d’encert que posava a prova la concentració.
• Who’s Who?: on calia deduir qui era el personatge misteriós resolent enigmes i sumant lletres en cada repte.

La recompensa final? Descobrir la identitat d’un dels grans mites d’Escòcia: Nessie, el monstre del llac Ness.

Una experiència pedagògica completa

El valor d’aquesta proposta va molt més enllà del joc. L’English Day representa una manera de donar sentit a l’aprenentatge de l’anglès, vinculant-lo a contextos reals i significatius. Permet que els infants experimentin que la llengua serveix per comunicar-se, per col·laborar i per viure aventures compartides. A més, reforça la idea que l’escola pot ser també un espai per gaudir, imaginar i explorar el món.

Tot plegat no hauria estat possible sense la complicitat dels equips docents, especialment dels i les mestres d’anglès i els i les auxiliars de conversa, que al llarg de tot el curs han acompanyat l’alumnat en el desenvolupament de la competència comunicativa. El disseny de les activitats, la planificació de la jornada i el suport logístic del dia van ser fruit d’un gran treball col·laboratiu entre escoles, serveis educatius i l’ajuntament.

Jornades com aquesta demostren que aprendre pot ser apassionant, creatiu i inclusiu, i posen en valor la tasca educativa que es fa cada dia a les escoles del municipi. Enhorabona a tots els infants per la seva implicació, i gràcies a totes les persones que ho han fet possible.