Funcions EAP

Funcions EAP

Els Equips d’Assessorament Psicopedagògic (EAP) són equips d’assessorament i orientació que donen suport al professorat i als centres educatius en la resposta a la diversitat de l’alumnat i, especialment, en relació amb els alumnes amb necessitats educatives especials i les seves famílies.


Àmbits d’actuació

Els serveis s’adrecen a:

  • Centres educatius

  • Equips directius

  • Professorat i altres professionals

  • Alumnat i les seves famílies

  • Xarxa de serveis de la zona


1. Atenció a l’alumnat i les seves famílies

  • Identificació i avaluació psicopedagògica i/o social de necessitats educatives especials i proposta d’escolarització (amb col·laboració dels serveis específics quan calgui).

  • Elaboració de dictàmens i informes per orientar l’escolarització.

  • Valoració motriu i planificació d’intervencions per a l’alumnat amb NEE.

  • Assessorament al professorat en la planificació de la resposta educativa (adaptacions, PI, materials…).

  • Orientació a alumnat, famílies i equips docents en aspectes personals, educatius, professionals i socials.

  • Seguiment de l’alumnat amb NEE al llarg de l’escolaritat, especialment en moments de transició.

  • Detecció, valoració i derivació a serveis específics o externs (CREDA, CREDV, SEEM, CSMIJ, EAIA…).

  • Coordinació amb altres serveis o institucions per garantir respostes coherents.


2. Atenció als centres educatius

  • Assessorament en la detecció de necessitats i en la planificació de respostes educatives.

  • Coordinació amb equips directius i professorat que dona suport a la diversitat (mestres d’EE, psicopedagogs, educadors especialitzats…).

  • Participació en les Comissions d’Atenció a la Diversitat i en comissions socials.

  • Col·laboració en processos d’inclusió, prevenció i resolució de conflictes i detecció de conductes de risc.

  • Assessorament en processos de tutoria i orientació de l’alumnat.

  • Suport per a millorar la relació, col·laboració i confiança entre famílies i centres, especialment amb alumnat vulnerable.


3. Atenció i intervenció a la zona

  • Participació en processos d’escolarització i transicions educatives.

  • Treball en xarxa amb institucions i serveis de la zona per establir criteris i difondre recursos.

  • Coordinació amb serveis educatius específics i altres departaments (salut, acció social, justícia…).

  • Col·laboració amb les administracions en la planificació i optimització dels recursos educatius.

  • Participació en Plans Educatius d’Entorn i programes vinculats a la integració escolar i social (absentisme, risc d’exclusió, salut…).

  • Coordinació i dinamització d’activitats de formació i intercanvi docent, en col·laboració amb el CRP del SEZ.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut