El passat 13 de març de 2025 es va celebrar al Centre Cívic de Polinyà el Certamen Atenea 2025, un acte de reconeixement als treballs de recerca de 2n de Batxillerat dels municipis de Polinyà, Sentmenat, Castellar del Vallès i Palau-solità i Plegamans.

L’esdeveniment, organitzat pels Serveis Educatius del VOC VIII i els Ajuntaments dels municipis de la zona, va comptar amb la participació de representants institucionals, docents, tutors, familiars i l’alumnat dels instituts participants: INS Polinyà, INS Sentmenat, INS Castellar, INS Puig de la Creu i INS Ramon Casas i Carbó.

Un acte molt especial

L’acte va començar amb la benvinguda a càrrec de Màrius Massallé i Bainad, qui va introduir les autoritats presents: Montserrat Capdevila i Tatché, directora dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional al Vallès Occidental; Javi Silva Pérez i Joel Fernández Borrull, alcalde i regidor d’Educació de Polinyà respectivament; Montse Rueda Miralles, alcaldessa de Sentmenat; Oriol Lozano Rocabruna i Helena Pou Torras, alcalde i regidora d’educació de Palau-solità i Plegamans respectivament i Anna Riera Sayol, regidora d’educació de Castellar del Vallès. També hi van assistir representants de la Inspecció d’Educació i les tècniques d’educació dels municipis participants.

Després de l’obertura per part de l’alcalde del municipi que va acollir l’acte, el Sr. Javi Silva Pérez, es van projectar els vídeos que mostraven la feina de l’alumnat de cada centre i es van lliurar els diplomes de reconeixement i una gratificació als autors i tutors dels treballs.

Als següents enllaços trobareu els vídeos on l’alumnat presenta els seus treballs i les seves impressions sobre el procés de realització i les conclusions de la seva recerca:

• INS Polinyà
• INS Sentmenat
• INS Castellar
• INS Puig de la Creu (Castellar del Vallès)
• INS Ramon Casas i Carbó (Palau-solità i Plegamans)

Taules rodones

Al llarg de l’acte també es van dinamitzar quatre taules rodones moderades per Isabel Nuñez, Sergi Sánchez i Glòria Iniesta, tècnics docents del Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu del Vallès Occidental VIII. En aquests espais de conversa hi va participar tot l’alumnat dels Treballs de Recerca reconeguts.

La primera taula, moderada per Sergi Sànchez, va explorar dos camps de coneixement emergents que estan revolucionant el món de la tecnologia i les finances: la computació quàntica i les criptomonedes com a inversió real a la borsa. Els treballs que es van presentar en aquesta conversa van ser els següents:

• “Del bit al qubit: És realment la computació quàntica el nostre futur?” de Martín Navarro, un treball que analitza els avantatges i limitacions dels algoritmes quàntics (enllaç al treball).
• “Les criptomonedes: una font d’inversió real a la borsa” de Xavier Aguilar, Marcel Batiste, Ferran Gallardo i Aleix Pla, un estudi sobre la viabilitat de les criptomonedes com a alternativa d’inversió respecte a la borsa tradicional (enllaç al treball).

La segona taula, moderada per Glòria Iniesta, va destacar la relació entre la ciència i la sostenibilitat per tal de parlar de vida, transformació i equilibri. Els treballs que es van presentar en aquesta conversa van ser els següents:

• “Regeneració, clau de la immortalitat” d’Alba Montaña Serrano, un estudi sobre la capacitat regenerativa de les planàries i la seva relació amb les cèl·lules mare (enllaç al treball).
• “Seguretat hídrica: Anàlisi i mecanismes per a la potabilització d’un pou” de Pablo Espinosa, que analitza la qualitat de l’aigua subterrània i estratègies de potabilització (enllaç al treball).
• “Comparativa d’adobs i el seu efecte en el creixement de Brassica Rapa Wisconsin” d’Ivette Sellés Fernández, que examina l’impacte dels diferents adobs en la fertilitat del sòl (enllaç al treball).

La tercera taula, també moderada per Glòria Iniesta, va abordar investigacions aplicades a la ciència i la tecnologia, treballs que han tingut una implicació directa amb agents educatius en xarxa: el Camp d’Aprenentatge de la Vall de Boí, el projecte Dones i Ciència, l’Aeroport de Sabadell i la PAC (Parc Aeronàutic de Catalunya). Els treballs que es van presentar en aquesta conversa van ser els següents:

• “Diagnòstic del TDAH a través de la genètica” de Laia Fernández Barrio, que estudia la viabilitat d’un test genètic per a la detecció precoç del trastorn (enllaç al treball).
• “És possible aconseguir energia elèctrica infinita, neta i autosostenible a partir de bacteris i algues?” de Xavi Garcia i Ismael Naranjo, un treball sobre les cel·les de combustible microbianes com a font energètica (enllaç al treball).
• “L’aerodinàmica aplicada als vehicles motoritzats” de Lluc Gracia i Eric González, que analitza com els principis aerodinàmics poden optimitzar el rendiment dels vehicles (enllaç al treball).

La darrera taula rodona, moderada per Isabel Núñez, va presentar dos treballs de recerca que, malgrat abordar disciplines diferents, compartien un mateix eix: la connexió entre art i ciència, i entre creativitat i estructura. Els treballs que es van presentar en aquesta conversa van ser els següents:

• “Més enllà de les onades: La filla del mar”, de Clara Alba Martí, Héctor Cañones Clarós i Àlex Morillo Gatell, un treball que transforma l’obra de Guimerà en un musical per tal donar una nova vida a un clàssic (enllaç al treball).
• “Els pols oposats s’atrauen”, de Laura Exojo Gavilàn i Víctor López Herrojo, un estudi que combina  música i matemàtiques analitza com els patrons numèrics estructuren l’harmonia musical, incloent-hi la composició aleatòria inspirada en Mozart (enllaç al treball).

I arriba el tancament…

Després de poder gaudir de la intervenció de tot l’alumnat, es va poder visualitzar un vídeo on es van recollir tots els consells que l’alumnat va voler compartir amb les companyes que ara inicien aquest Treball de Recerca:

• Vídeo recull consells

L’acte es va tancar amb una intervenció de Montserrat Capdevila i Tatché, directora dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional al Vallès Occidental, que va fer una intervenció destacant la qualitat dels treballs presentats i de la importància del treball en xarxa.
Com a sorpresa final, les assistents a l’acte van poder gaudir d’una actuació musical de la mà de Clara Alba Martí, Héctor Cañones Clarós i Àlex Morillo Gatell, interpretant una peça de les peces creades per al seu treball de recerca, en l’adaptació musical de La filla del mar.

Un any més, el Certamen Atenea 2025 va posar en valor el talent i l’esforç de l’alumnat, promovent la recerca com a eina de coneixement i innovació. Un espai d’intercanvi per a conèixer i reconèixer tot el que potencial que el jovent de les nostres poblacions estan oferint, i oferiran, a tota la societat.

En aquest enllaç trobareu les fotografies de l’acte que van ser realitzades pel fotògraf Sergi Vélez.