El nostre inspector, en David Parrón, ens convida a visualitzar aquest video tan interessant sobre la l’observació entre iguals, entre docents. Algú s’anima a provar-ho? I a compartir l’experiència?
Observació entre iguals – Us compartim un gran video Llegeix més »
Us presentem el llibre de Jordi Domenech. Perquè és important que els alumnes a ciències aprenguin a argumentar? A formular preguntes científiques, se n’aprèn? Com? Quines dificultats et trobes, quan ho proves? Perquè a les Ciències “Explicar” no vol dir el mateix que a altres matèries?
Per tal de mobilitzar l’ús de la llengua catalana als centres educatius com una de les principals polítiques educatives de país, Plataforma per la Llengua ofereix tallers per a escoles i instituts per tal de mostrar un vessant lúdic de la llengua catalana i fomentar-ne l’ús.
Mobilització de l’ús de la llengua catalana als centres educatius Llegeix més »
Voleu treballar els ODS? Visiteu el web STEAMCAT en la categoria ODS per trobar interessants propostes didàctiques d’enfocament globalitzat al voltant de cadascun dels 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS).
Està oberta la convocatòria per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica. Aquesta convocatòria és una oportunitat per aquells centres que vulguin ser reconeguts en el seu procés d’innovació. Podeu consultar en el següent enllaç la Resolució EDU/3348/2022, de 26 d’octubre.
Convocatòria Reconeixement de Projectes d’innovació pedagógica Llegeix més »
Us fem arribar la nova proposta d’ hivern “Perdem biodiversitat. Actuem!”, de Kilian Jornet Foundation, que acosta les i els científics a escoles i instituts, per a la seva difusió a la vostra zona.
“Cada cop que perdem una espècie trenquem una cadena de vida que ha evolucionat durant 3.500 milions d’anys”. Jeffrey McNeely, científic de la UICN.
Projecte de la fundació Kilian Jornet Llegeix més »
En el marc del Pla Educatiu d’Entorn, donem continuïtat al cicle de xerrades pedagògiques per a famílies amb infants de 0 a 3 anys, que encetarà la seva segona edició el pròxim 5 de novembre, amb una sessió sobre la coeducació i la perspectiva de gènere. L’objectiu és que sigui un racó viu, obert a propostes que millorin la vida dels infants de 0 a 3 anys, i que compti amb la participació activa de famílies i educadores.
Cicle de xerrades pedagògiques per a famílies (o-3) Llegeix més »
Des del juny de 2021, la Llei Orgànica de protecció integral a la infància i adolescència davant la violència (LOPIVI) ofereix un marc legal per aconseguir entorns protectors per als nens, nens i adolescents. Quins són els reptes a Catalunya? En parlarem amb representants de diferents àmbits (salut, educació, famílies, forces de seguretat, tecnologies, centres educatius i infància) per poder extreure elements clau a favor del treball envers la infància i l’adolescència.
Jornada “Construïm entorns protectors. La LOPIVI a Catalunya: apuntant reptes” Llegeix més »
Us informem que els propers 9, 10 i 11 de febrer del 2023 tindran lloc les XIX Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials: CONFLICTES
L’ensenyament de les ciències socials com a eina de transformació social.
X I X Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials Llegeix més »
STEAMConf Barcelona 2022, en la seva 8a edició, insisteix en l’aprenentatge basat en projectes a la frontera de Mans, Ment i Passió on comprendre és un aprenentatge que va molt més enllà del “saber” passa en el context d’una investigació real a través de la indagació, l’experimentació, el raonament i la cooperació, fent que l’aprenentatge sigui creador, significatiu i inspirador tot promovent la capacitat de transferir-lo i aplicar-lo a situacions noves i complexes en un entorn, en canvi, constant, a fi d’actuar responsablement i fer aflorar el desig de continuar preguntant i aprenent al llarg de la vida.
STEAMConf Barcelona 2022 Llegeix més »
