Nom activitat: Cotlliure
Àmbit Curricular: Ciències Socials, Història, Llengua Castellana
Nivell: Cicle Superior de primària, ESO, Batxillerat Durada: matí / tarda
Estacionalitat: Tot l’any
Objectius: Empatitzar amb els presoners republicans tancats al camp disciplinari de Cotlliure. Conèixer la figura del poeta Antonio Machado com a símbol de l’exili republicà. Debatre sobre la memòria i l’oblit.
Descripció: Visitar Cotlliure és visitar la tomba del poeta Antonio Machado mort. Però més enllà de recordar la memòria del poeta com a símbol de l’exili republicà, visitem el Castell de Cotlliure. Poca gent sap que durant el 1939 el castell de Cotlliure fou el primer camp disciplinari de l’Estat Francès. Dins els seus murs vençuts de la Guerra Civil Espanyola reberen un tracte inhumà, pel sòl fet de defensar unes idees i uns valors. Recuperem la seva memòria i la rescatem de la profunditat dels seus calabossos.
Competències:
| AMBS-LIN-CAT-CAS | DIM4S-LLE-CAS-CAT | CO10S-LLE | Llegir obres i conèixer els autors i les autores i els períodes més significatius de la literatura catalana, la castellana i la universal. |
| AMBS-LIN-CAT-CAS | DIM4S-LLE-CAS-CAT | CO12S-LLE | Escriure textos literaris per expressar realitats, ficcions i sentiments |
| AMBS-SOC | DIM19S-SOC | CO3S-SOC | Interpretar que el present és producte del passat, per comprendre que el futur és fruit de les decisions i accions actuals |
| AMBS-SOC | DIM19S-SOC | CO4S-SOC | Identificar i valorar la identitat individual i col·lectiva per comprendre la seva intervenció en la construcció de subjectes històrics |
| AMBS-SOC | DIM19S-SOC | CO1S-SOC | Analitzar els canvis i les continuïtats dels fets o fenòmens històrics per comprendre’n la causalitat històrica |
