sords

Estudi de la competència de l’alumnat amb implant coclear en la producció de verbs

Cristina Cambra i Encarna Pérez del Departament de Psicologia bàsica, evolutiva i de l’educació , han publicat les primeres dades sobre la investigació del perfil lingüístic de l’alumnat sord amb implant coclear. Els resultat d’aquest estudi va ser premiat amb l’accèssit de la 8a edició (2015)  del premi Jordi Perelló convocat pel col·legi de logopedes

Estudi de la competència de l’alumnat amb implant coclear en la producció de verbs Llegeix més »

CONGRES CIENTÍFIC 40è ANIVERSARI FIAPAS (23 i 24 Novembre)

La Confederació espanyola de famílies de persones sordes (FIAPAS) coinidint amb el 40è aniversari celebrarà els propers 23 i 24 de novembre el congrés científic sota el titol: “Sordera infantil. Del diagnóstico a la inclusión educativa: Retos de futuro” Podeu trobar informació sobre el congrés, la inscripció i el programa en aquest enllaç.    

CONGRES CIENTÍFIC 40è ANIVERSARI FIAPAS (23 i 24 Novembre) Llegeix més »

CURS SOBRE EL MÈTODE VERBO-TONAL FONÈTICA CORRECTIVA I ENSENYAMENT DE LA LLENGUA ORAL

Curs organitzat conjuntament pel Centre International de Phonétique Appliquée (CIPA), la Université de Mons (UMons) i la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), en el marc dels acords de col·laboració que han subscrit. Dates: 2-7 de juliol de 2018 Durada : 35 hores de classe presencials Més informació

CURS SOBRE EL MÈTODE VERBO-TONAL FONÈTICA CORRECTIVA I ENSENYAMENT DE LA LLENGUA ORAL Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut