infoCREDA

CURS FORMATIU PER PERSONES JOVES: CUINA AMB MICROONES I EVITAR LES ADDICCIONSCCIONS

La vocalia de Juventut de la Federació de persones sordes de Catalunya (FESOCA) organitza un curs formatiu per joves sords sobre “la Cuina amb Microones” i “Evitar les addiccions”. Aquest curs s’impartirà de 18:00 a 20:00h als llocs següents: Divendres 14 de Febrer – LLAR DE PERSONES SORDES DE BADALONA Divendres 21 de febrero – LLAR […]

CURS FORMATIU PER PERSONES JOVES: CUINA AMB MICROONES I EVITAR LES ADDICCIONSCCIONS Llegeix més »

Concurs per a joves inventors!

Med-el organitza un concurs entre els joves de 6 a 12 anys amb idees brillants per ajudar a les persones amb pèrdua auditiva. Pots participar de diferents formes: Fent un vídeo explicatiu de la teva idea per ajudar a les persones amb pèrdua auditiva Dissenyar o construir un invent molt creatiu i enviar una foto

Concurs per a joves inventors! Llegeix més »

Festa de Nadal CREDA 2019

L’11 de Desembre celebrarem la tradicional festa de Nadal del CREDA. Aquest esdeveniment és un moment molt important del curs on ens retrobem alumnes i logopedes de les diferents poblacions i centres educatius. Farem el concurs de postals de nadal, el regal de l’amic invisible i comptarem amb la col·laboració dels alumnes del cicle formatiu

Festa de Nadal CREDA 2019 Llegeix més »

Mòbils per la inclusió

Els dispositius mòbils poden ser una eina molt útil per l’aprenentatge i l a inclusió educativa. En aquest bloc es recullen les experiències d’un grup de treball Aquest espai recull les experiències que porten a terme un grup de treball al respecte des del curs 2013-14 basat en els criteris del Disseny Universal d’Aprenentatge (DUA).

Mòbils per la inclusió Llegeix més »

Estudi de la competència de l’alumnat amb implant coclear en la producció de verbs

Cristina Cambra i Encarna Pérez del Departament de Psicologia bàsica, evolutiva i de l’educació , han publicat les primeres dades sobre la investigació del perfil lingüístic de l’alumnat sord amb implant coclear. Els resultat d’aquest estudi va ser premiat amb l’accèssit de la 8a edició (2015)  del premi Jordi Perelló convocat pel col·legi de logopedes

Estudi de la competència de l’alumnat amb implant coclear en la producció de verbs Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut