Estudi de la competència de l’alumnat amb implant coclear en la producció de verbs

Cristina Cambra i Encarna Pérez del Departament de Psicologia bàsica, evolutiva i de l’educació , han publicat les primeres dades sobre la investigació del perfil lingüístic de l’alumnat sord amb implant coclear. Els resultat d’aquest estudi va ser premiat amb l’accèssit de la 8a… Llegeix més»