Dimecres 22 de març de 17:30 a 19:30, podeu participar en aquesta sessió a través del canal YouTube del Cesire. Aquesta conferència anirà a càrrec de Jordi de Manuel, coautor del llibre “100 qüestions per identificar la pseudociència” i Núria Janer, integrant de l’equip Scientia Omnibus de l’ICE de la UAB. Si voleu inscriure-us a tot […]
En relació amb l’experiència d’observació entre iguals duta a terme des de la Xarxa de Competències comptant amb el suport del grup de recerca GRAI, us fem arribar dos articles recents que es fan ressò de la pràctica. – Article divulgatiu al “Diario de la Educación” – Article acadèmic, basat en la recerca sobre una mostra
Observació entre iguals Llegeix més »
A Internet, et creus tot el que hi veus? FASE NACIONAL Registre: del 4 d’octubre de 2022 al 22 de febrer de 2023. https://consumopolis.consumo.gob.es/index.html Joc en línia: 4 d’octubre de 2022 al 22 de febrer de 2023. Treball en equip: Del 10 d’octubre de 2022 al 27 de març de 2023. Fer un vídeo. L’objectiu del video
18a edició del concurs escolar Consumópolis Llegeix més »
La proposta “Per Nadal…, regala lectura” ha estat seleccionada com a una de les bones pràctiques que treballa la línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector. “Per Nadal…, regala lectura” és una proposta del CRP Conca de Barberà del gust per la lectura amb l’objectiu de guiar
Bones pràctiques: Per Nadal…regala lectura! Llegeix més »
Us informem que s’ha publicat al DOGC la resolució de reconeixement de projectes d’innovació pedagògica. El termini per a presentar la sol·licitud, juntament amb la memòria del projecte d’innovació pedagògica és del 4 de novembre de 2022 al 13 de gener del 2023. Els projectes d’innovació pedagògica consisteixen en iniciatives d’un centre educatiu, o d’un grup
Convocatòria per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica Llegeix més »
L’observació entre iguals consisteix en parelles de docents, amb graus d’experiència i estatus similars, que acorden observar-se, mútuament, un o diversos aspectes pedagògics de la seva acció a l’aula, per mitjà d’instruments de recollida d’evidències de la pràctica docent a l’aula que s’utilitzen per, posteriorment, oferir-se un feedback o retroalimentació constructiva mútua que permeti
Observació entre iguals Llegeix més »
Des de l’ICE de la Universitat de Lleida ens fan arribar la següent informació d’una jornada presencial sobre la cançó improvisada a l’àmbit educatiu.
II Jornada de la cançó improvisada Llegeix més »
La fundació organitza la 1a. jornada de les superheroïnes i els superherois, aprofitant que durant el mes de novembre se celebra el dia mundia de la infància (20 de novembre).
1a jornada de les superheroïnes i els superherois. Fundació La Nineta dels Ulls Llegeix més »
El proper 11 de febrer de 2021 organitzem la tercera edició de l’esdeveniment #100tífiques. #100tífiques és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. L’objectiu del projecte és fer visible i destacar la
30/06/2020 – 17:00hPresentació del Projecte eWorld, una iniciativa educativa digital de la Fundació Repsol, pensada per a estudiants de secundària, que permet al professorat treballar a l’aula els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), a través de continguts sobre energia i canvi climàtic.
Projecte eWorld sobre energia i canvi climàtic orientat als ODS Llegeix més »
