Recull de les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR al primer trimestre del curs 2021-22 pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya. El Banc de recursos: La lectura, font de plaer i de coneixement inclou aquests apartats: Biblioteca escolar Recursos del CRP […]
BDR -primer trimestre 21/22- Llegeix més »
Des de la Fundació Antigues Caixes Catalanes i BBVA volen felicitar el Nadal amb un vídeo conte-molt especial escrit i narrat per Júlia Prunés i amb il·lustracions de Bernadette Cuxart. L’adrecen a tots els nens i nenes, famílies i escoles de Catalunya amb l’objectiu que aquest Nadal continuï sent igual de màgic, a la vegada
El primer vol d’en Carbònic 3.5 Llegeix més »
Us informem de les activitats formatives, conferència i tallers “Detecció de les addiccions a l’ús de xarxes socials i continguts online en infants i adolescents”, que aniran a càrrec de la
psicòloga Tània Muelas Vilà.
Aquesta formació s’organitza des dels ST d’Educació de Tarragona amb la col·laboració del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Tarragona i el SE-CRP del Tarragonès.
La formació s’estructura en una primera conferència i un taller de 2 sessions. Es recomana inscriure’s a la conferència i a un dels dos tallers (mateix contingut en diferents dies).
Aquesta activitat ha estat publicada al web de Biblioteques Escolars de Catalunya com a bones pràctiques dins la línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital.
Objectius:
Recomanar un llibre que s’ha llegit i ha agradat molt.
Preparar un potcast a través d’una eina de gravació en línia.
Animar a la resta de companys de la classe a llegir-lo.
Un calendari d’advent molt lector. Un dia menys… un llibre més. Llegeix més »
La formació s’estructura en una primera conferència i un taller de 2 sessions a càrrec de la psicòloga clínica Maria Checa Casado. Es recomana inscriure’s a la conferència i a un dels dos tallers (mateix contingut en diferents dies). Conferència: Data: 25 de gener de 2022 de 17h30 a 19h30 Format: Virtual (s’enviarà un c-e
Formació en “Gestió de les conductes auto i hetero-agressives a l’aula” Llegeix més »
Dos centres de la comarca, el col.legi Mare de Déu de la Serra i l’institut Martí l’Humà, participen en les sessions divulgatives de La Marató aquesta setmana amb el seu alumnat de secundària. La Marató és el programa solidari de TV3 i Catalunya Ràdio que es farà el diumenge 19 de desembre i estarà dedicat
Fundació La Marató Llegeix més »
Us avancem les activitats d’Educació Inclusiva que es realitzaran el proper 2n quatrimestre. El curs (de 30 hores) va adreçat a docents d’Educació infantil, primària i secundària.
Es realitzaran 8 sessions de manera síncrona a través de videoconferència de 18:00h a 20h.
Formació en Coeducació 2n quatrimestre Llegeix més »
Consumòpolis és un lloc web amb accés a informació i activitats sobre el consum responsable on trobareu un joc en línia amb diferents proves i un treball en equip (un cartell publicitari) que es treballa a la plataforma Genially. És també un punt de trobada que afavoreix l’intercanvi d’opinions i experiències entre tots els que
17a edició concurs escolar Consumòpolis Llegeix més »
La #xcbt12 s’enlaira amb una missió: conèixer el full de ruta de la @xarxaCb. Aquest va ser el repte de la segona sessió del curs 21/22 del Camp de Tarragona que es va dur a terme el passat 24 de novembre. Es segueix treballant amb el lema “Passem el poder de l’avaluació als aprenents III”
La #XCBT12 es va enlairar el passat 24 de novembre Llegeix més »
Un curs més, el Col·legi de Periodistes de Catalunya i l’Obra Social “La Caixa” continuen amb el conveni de col·laboració en el programa “La Premsa a les Escoles”, pensat per dur-se a terme durant els mesos de febrer i març del present curs escolar. Tant el Col·legi de Periodistes de Catalunya com el programa Educaixa de L’Obra Social La Caixa han estat pioners en oferir aquestes xerrades educatives en un context de transformació digital i dels importants reptes mediàtics i informatius dels últims anys. L’objectiu principal continua sent ajudar en l’alfabetització mediàtica dels joves i fomentar entre els i les alumnes d’Educació Secundaria l’interès per l’actualitat i la reflexió sobre el paper dels diferents mitjans de comunicació (premsa, ràdio, internet i televisió) en la societat. Darrerament, però, posem l’èmfasi en el consum responsable de les noves tecnologies i xarxes, per poder entendre la informació de forma correcta i evitar riscos, en una època de desinformació, amb fake news o les confusions que sovint es planteja entre els canals de comunicació i els de difusió.
Premsa a les Escoles Llegeix més »
