El gran nombre de continguts que apareixen en els currículums de ciències, tant de primària com de secundària, no afavoreixen el treball en profunditat dels conceptes i procediments rellevants i necessaris per a provocar uns aprenentatges veritables i duradors en el temps. Com a docents ens preguntem: què triem?, què obviem?, sota quin criteri?. Les “Big Ideas” ens proporcionen un marc per a respondre aquestes preguntes i és per això que des de “Els divendres de Biologia i Geologia al Cesire” us oferim aquesta reflexió.
Nivell:
Primària
Secundària Obligatòria
Format:
Conferència
Àrea de coneixement:
Científic
Coneixement del medi
En la imatge hi ha l’enllaç per visualitzar l’enregistrament de la sessió.
Objectius
- Presentar les Big Ideas de la ciència.
- Reflexionar com dissenyar propostes didàctiques en el marc de les Big Ideas.
Recursos relacionats
Enllaç al document Grandes Ideas de la Educación en Ciencias de Wynne Harlem
