Al llarg del curs acadèmic 2021-22, des del Cesire, vam crear una sèrie d’infografies per compartir amb vosaltres els resultats de la recerca educativa o les reflexions d’organismes educatius sobre alguns temes que ens van semblar rellevants. En cada infografia es recullen les idees més importants i es proposen algunes referències bibliogràfiques.… Llegeix més»
Coneixeu el Servei de préstec del Cesire? Disposem de materials amb propostes didàctiques per treballar les ciències a qualsevol etapa educativa.
Volem mostrar-vos alguns exemples i, per això, hem preparat un taller per compartir amb vosaltres activitats i propostes d’aula a partir de preguntes investigables.
… Llegeix més»
El curs passat vam iniciar al Cesire un nou projecte: Guiar centres educatius (Escoles, Instituts i Instituts Escola) en el marc del nou currículum, amb l’objectiu d’innovar les pràctiques d’aula, a través de la reflexió, el disseny, la implementació i l’avaluació d’Experiències d’Aprenentatge amb Sentit… Llegeix més»
Al sites “L’evolució de la Calpurnia Tate” hem incorporat la proposta de treball de l’INS Pau Vila. Han partit de les activitats creades pel grup de treball del Cesire i les han adaptat a la realitat del seu centre. Ens expliquen el treball pluridisciplinar que han fet el curs 21-22 i com volen anar més enllà i convertir la proposta en un projecte transversal. Feu-ne una ullada!!!
Hem incorporat “La caixa de l’àvia Maria” al servei de préstec del Cesire. D’aquesta manera facilitem la reserva i recollida d’aquest recurs educatiu.… Llegeix més»
“Aprenem amb sentit quan apropem l’escola a les situacions, qüestions i problemes reals de la vida quotidiana”. Aquesta idea, extreta de la pàgina web del Nou Currículum, ens ha inspirat per dissenyar una proposta formativa, adreçada a docents de l’àmbit científic de l’ESO i de batxillerat, per mostrar alguns dels reptes actuals de la ciència.
Docents de primària: us voleu iniciar en l’ensenyament-aprenentatge del Coneixement del Medi des d’una perspectiva STEAM? Us oferim una formació de a distància i asíncrona per a conèixer estratègies i propostes d’activitats.
👉 Més informació i inscripció.
Un dels model científics que tothom ha de conèixer en acabar l’escolarització obligatòria és el que explica l’Evolució dels éssers vius. Aquest coneixement permet avaluar críticament algunes de les grans qüestions de l’actualitat. En la nova proposta curricular, l’Evolució es troba dins del grup de sabers de quart curs de l’ESO de la matèria de Biologia i Geologia. Tenint en compte que no tot l’alumnat acabarà cursant aquesta matèria, us presentem una proposta per a orientar com treballar, a primària i a l’ESO, aquells conceptes bàsics i necessaris per a poder arribar a construir el model científic de l’Evolució dels éssers vius.
… Llegeix més»
Al llarg d’aquest curs acadèmic, des del Cesire, hem desenvolupat una sèrie d’accions per esbrinar el potencial de la conversa a l’aula com a motor d’aprenentatge profund entre iguals. Com a tancament d’aquesta proposta, us presentem una infografia on hem recollit de manera resumida aquestes accions.… Llegeix més»
En el procés de seqüenciar els continguts a treballar al llarg de l’escolarització, les trajectòries i les progressions d’aprenentatge ens proporcionen orientacions basades en la recerca educativa.… Llegeix més»
