El Departament d’Educació ha posat en marxa el canal de Telegram Salut Escola, amb el qual podrà informar directament les famílies. Hi publicarà tots els protocols i diàriament informarà de les incidències que hi hagi en qualsevol dels 5.500 centres de… Llegeix més»
Dijous 2 i divendres 3 de juliol del 2020, de 9 a 12h.
Format: virtual i gratuït
Podeu realitzar la inscripció aquí, abans del divendres 26 de juny.
Destinataris: docents de tots els nivells educatius, educadors, dinamitzadors culturals, creadors i persones interessades o vinculades a la innovació educativa. Es lliurarà un certificat a tots els assistents que així ho demanin.
Consulteu el Programa de la Jornada i el blog “Laberints brossians.
Davant la incertesa de l’inici del proper curs i pensant sempre en la biblioteca dels centres educatius com una eina per a l’aprenentatge, la inclusió i l’equitat, des del programa Puntedu s’ha elaborat un document amb orientacions, reflexions i consells de cara a la reobertura de les biblioteques escolars.
Podeu descarregar-lo clicant aquest enllaç.
El nou espai BESCAT, creat a l’inici del curs 2019-2020, ha tingut molt bona acollida i èxit, en especial l’apartat de “Bones pràctiques“.
En destaquem les experiències de xarxa, en concret la “Brossa des de la Biblioteca Escolar” realitzada pels centres Escola Folch i Torres (Esplugues de Llobregat), Escola Pla de les Vinyes (Santa Coloma de Cervelló) i Institut Vila de Gràcia (Barcelona), amb col·laboració del Grup Bibliomèdia. La prosposta va dirigida a l’alumnat de primària i d’ESO i té com a doble objectiu mirar i parlar de poesia i conèixer a l’autor Joan Brossa. Com diu la proposta: “La màgia de Brossa sempre pot continuar”
Endavant amb l’intercanvi d’experiències per enfortir el treball en xarxa de les biblioteques de centre Us animem a presentar la vostra, tot posant-vos en contacte amb el vostre CRP!
El 21 de juny es commemora el Dia Internacional de l’Educació No Sexista, que ens recorda la necessitat d’educar-nos i reeducar-nos, reflexionant i transformant la nostra existència i l’entorn cap a una societat amb perspectiva de gènere, més protectora de les persones, en què les diferències de gènere i de diversitat afectivosexual – des d’una mirada interseccional, parant esment a altres condicionants com discapacitat, ètnia, edat, classe- no es converteixin en desigualtats.
Des del sistema educatiu, treballem perquè el nostre alumnat tingui autoestima, sigui autònom, capaç de prendre les seves decisions, assertiu i empàtic, obert al món de les emocions i la cura. Consulteu els recursos a la Xtec.
Orientacions, proposta i models d’activitats i recursos per als centres adreçades a l’alumnat de 6è d’educació primària.
Carpeta d’aprenentatge per a l’alumnat de 6è d’educació primària. Estiu 2020
Orientacions per al professorat, per a l’alumnat i per a les famílies.
Sabem quin impacte tenen les activitats de sostenibilitat que fem amb l’alumnat als centres educatius? Com hauríem de plantejar-les per assolir els objectius que ens proposem? Aconseguim realment les fites que perseguim? Mesurem d’alguna forma si es produeixen els canvis i els aprenentatges esperats?
Programa del seminari virtual
Inscripcions: xarxasost@diba.cat
Jornada Instamaps
16 de juny 2020, de 16.30h a 18.00h
Formulari de preinscripció!
Accediu-hi en directe!
La geolocalització i el mapa formen part fonamental del món digital. El mapa, més que mai, és un element central en la comprensió del que passa sobre el territori: fenòmens socials, polítics i mediambientals. … Llegeix més»
El passat dijous 10 de juny el Servei d’Orientació d’Àmbit Comunitari d’Esplugues de Llobregat va tenir l’oportunitat de participar a les I Jornades d’Orientació a la Formació Professional per presentar virtualment, juntament amb l’experiència viscuda per Sant Vicenç dels Horts, com es col·labora en… Llegeix més»
Recursos per fer un ABP en el context dels ODS
Autora: Maria del Mar Lluelleshttps://t.co/zTCfEtVnPQ#Implicat #Agenda2030 #ODS #Recursos #ABP #Joactuo pic.twitter.com/jaqxMzGVw3— Implica’t+ (@implicatproject) June 11, 2020
