Jornada aprenentatge en Xarxa

El Servei d’Innovació, xarxes i serveis educatius del Departament d’Educació organitza la jornada L’aprenentatge en xarxa: de la interacció als impactes que tindrà lloc a l’espai Bital de l’Hospitalet de Llobregat, el proper  dissabte 9 de març i estarà oberta a tothom.

Es celebra una jornada adreçada a docents i persones relacionades amb el món educatiu amb l’objectiu de posar en valor l’aprenentatge en xarxa: d’una banda, a partir de la participació i el compromís dels diferents agents educatius i, de l’altra, posant èmfasi  tant en el procés com en l’impacte que té en els centres.

INSCRIPCIÓ

Treu la teva Bèstia és un taller cooperatiu d’escultura comunitària que, a través de la creació i construcció d’un ésser llegendari o bèstia, ofereix l’oportunitat d’aprendre, divertir-se i establir complicitats entre els participants. Ofereix, també, l’ocasió de viure noves… Llegeix més»

El projecte XicBaix (impulsat pels Serveis Territorials i organitzat pels Centres de Recursos) és un projecte que pretén l’intercanvi d’experiències entre els centres del Baix Llobregat.

Paral·lelament a la publicació d’experiències reeixides a la web de la Xarxa XicBaix també s’organitzen trobades pedagògiques amb la intenció de compartir, intercanviar i reflexionar en directe i de la mà dels protagonistes.

El proper dijous 28 de febrer de 2019 a les 17.30h, l’escola Miquel Martí Pol de Viladecans es compartirà l’experiència del centre

 Disseny d’espais educatius des de la investigació i la innovació”.

Modernisme i Patrimoni

Activitats per a cicle mitjà i superior de primària i ESO

La Colònia Güell ESO: Visita a la colònia industrial  amb edificis modernistes singulars i la cripta d’Antoni Gaudí (Patrimoni de la Humanitat).

La Colònia Güell Primària: Visita a la colònia industrial  amb edificis modernistes singulars i la cripta d’Antoni Gaudí (Patrimoni de la Humanitat).

Itinerari modernista per Sant Joan Despí: Itinerari urbà per la vila de Sant Joan Despí en el qual es treballen diverses obres de l’arquitecte Josep Mª Jujol.

Com formalitzem els elements curriculars dels projectes?

Els equips impulsors de la XCBT5 a l’espai formació, a la tercera sessió, van treballar “Com formalitzar els elements curriculars dels projectes”, a partir de la presentació de la Rita Bagur i la Meritxell Monguillot. Durant la sessió, es  va aprofundir en els objectius d’aprenentatge, els criteris i els indicadors d’avaluació i els nivells d’adquisició de la competència. La idea central de la jornada va ser…

“La programació com a element professionalitzadors: programar no és fer papers, és prendre decisions”

La coordinació es va realitzar al Prat de Llobregat el dimarts 22 de gener de 2019. Podeu consultar les imatges aquí.

“Dibuixa el teu logotip” 2019. Apadrinem el patrimoni

Escola Montessori (Rubí)
Aquesta mostra de logotips dels elements apadrinats pretén fomentar el treball dels alumnes sobre el concepte i el valor del patrimoni, promoure el treball en xarxa de tots els centres dins del programa: Apadrinem el nostre patrimoni i visibilitzar i donar valor al treball fet pels centres participants. Amb aquesta iniciativa, que no és un concurs, es pretén potenciar la creativitat en el marc d’un treball d’equip i que cada centre pugui utilitzar el seu logotip en tota la documentació vinculada al Programa i en els espais de difusió del seu projecte. .

El Departament d’Educació, mitjançant els Serveis Territorials, Serveis Educatius i els CRP, proposa la participació a tots els centres inscrits al programa: Apadrinem el nostre patrimoni.

Podeu realitzar la vostra inscripció, fins al 24 d’abril i consultar les bases aquí. 

Mobile Learning Award. Inscripcions 2019

S’apropen els Mobile Learning Awards, i aprofitem per encoratjar-vos a participar amb les vostres experiències Toolbox. L’objectiu d’aquests premis és donar a conèixer les millors experiències d’aula desenvolupades per docents i que tinguin com a objectiu l’ús innovador i inclusiu de les tecnologies digitals.
El formulari d’inscripció, que romandrà obert fins a l’11 de febrer del 2019.… Llegeix més»