Voltem pel món
Activitat col·laborativa al voltant de les competències comunicatives i digitals, adreçada a aules ‘acollida i a alumnat nouvingut de cicle superior de primària i de l’ESO. Inscripció: del 12 al 28 de setembre de 2016
XIII Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta
Inscripcions del 3 d’octubre al 3 de novembre de 2016 Bases del Certamen Lectures recomades 2016-2017
XIII Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta Llegeix més »
Viquilletra
Projecte col·laboratiu adreçat a l’alumnat de segon cicle d’ESO i de 1r de batxillerat, per treballar la llengua i literatura catalana amb col·laboració amb estudiants d’altres centres educatius catalans. Inscripció: del 12 de setembre al 10 d’octubre
Què ens fa humans. Un programa alternatiu de ciències-socials
Idea desenvolupada pel grup de treball del medi que es coordina conjuntament amb el CESIRE i la UAB. Som un grup de mestres que ens plantegem problemes socials rellevants per poder treballar els continguts de les dues àrees del medi.
Què ens fa humans. Un programa alternatiu de ciències-socials Llegeix més »
La complicitat amb l’escola com a estratègia per incorporar el currículum competencial a les activitats educatives patrimonials
al Museu d’Història de Catalunya
Organitza: Agència Catalana del Patrimoni Cultural. Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.
Lletres a les aules
Tots els centres educatius que estigueu interessats a participar en Lletres a les Aules podeu fer les vostres sol·licituds fins al 31 d’octubre
Lletres a les aules Llegeix més »
Visites al Parlament de Catalunya
Visites i tallers curs 2016-2016
Al web del Parlament de Catalunya podeu reservar el dia i l’hora que més us convingui, i un guia especialista acompanya l’alumnat en un recorregut pel Palau del Parlament
Visites al Parlament de Catalunya Llegeix més »
Inclusió digital a l’aula
Tal com diu Mel Ainscow (2002) “la inclusió és un procés sense fi per trobar millors formes de respondre a la diversitat. Tracta sobre el fet de conviure amb la diferència i d’aprendre a aprendre de la diferència. Des d’aquest punt de vista, la diferència esdevé un factor positiu i un estímul per a l’aprenentatge.”
Inclusió digital a l’aula Llegeix més »
Escola Montserrat certifica qualitat Twinning
El Servei Nacional de l’eTwinning, a nivell estatal, ha considerat que el projecte que l’escola Montserrat, de Sant Just Desver, curs 2015-2016 mereixia un gran reconeixement i els han donat el Certificat de Qualitat.
Escola Montserrat certifica qualitat Twinning Llegeix més »