Aquest recurs consisteix en un contenidor en el que hi podeu trobar tot de material útil per a la recollida de residus; guants, bosses d’escombraries, sacs grans per indicar la tipologia dels residus, pinces de recollida, balança… Hi ha prou material perquè es pugui fer una activitat amb 30 alumnes o més. Tot dins d’un cubell molt pràctic de transportar.

Aquesta maleta consta d’un tors del cos humà per treballar l’anatomia. És completament desmuntable i permet observar la disposició real de cada una de les parts i les interaccions que tenen entre elles. Una eina educativa per conèixer les parts del cos i el sistema digestiu, respiratori i circulatori. El model d’anatomia permet als estudiants visualitzar l’estructura interna del cos d’una manera molt més efectiva que les representacions bidimensionals.

Amb aquestes samarretes l’alumnat podrà veure l’interior del seu cos com si fos real. Els pulmons, el cor, l’estomac,… Gràcies a la realitat augmentada podem entendre millor com interactuen els diferents aparells del nostre cos. Un alumne es posa la samarreta i els altres l’observen a través d’un mòbil o una tauleta. Així es fan una idea de com és l’interior del cos.

El projecte ExpressArt és un conjunt de propostes didàctiques per realitzar a l’aula amb l’ajuda d’una colla de materials (objectes tridimensionals, imatges i textos) per treballar qüestions i temàtiques molt diferents, tenint present un enfocament competencial, sent l’art contemporani el punt de partida de tot el que se suggereix.

La placa micro:bit és una petita targeta programable de només 4×5 cm dissenyada per fer que l’aprenentatge de la programació sigui fàcil, divertit i accessible per a tothom. Inclou el seu propi entorn de programació gràfica: el MakeCode de Microsoft, un senzill però potent editor en línia basat en blocs que fa més visual i adaptable la programació. Però també es pot programar utilitzant JavaScript, Python i Scratch.

Una maleta plena de materials naturals que permetrà als infants fer un joc representatiu, simbòlic, d’exploració i de construcció tot creant històries. Un espai per resoldre simbòlicament conflictes interns o per interpretar i experimentar amb el món. Útil per desenvolupar el llenguatge, el pensament creatiu i imaginatiu, les eines de socialització i resolució de conflictes, etcètera.

Les plaques makey-makey permeten fer petits circuits amb objectes quotidians per tal de què actuïn com un teclat o un ratolí però que poden ser fruites, objectes fets amb plastilina o un tros de paper d’alumini.

L’objectiu d’aquesta caixa de ciències, elaborada en col·laboració entre el CESIRE i el Lab 0-6 de la FUB, és proporcionar orientacions i recursos per introduir un contacte amb la ciència de forma participativa i engrescadora a les aules d’educació infantil. En aquesta caixa hi trobareu materials que us serviran per mobilitzar idees sobre l’aire i el dossier explicatiu amb idees i orientacions.

En aquesta maleta hi ha 12 pilotes per poder dur a la pràctica aquestaa nova modalitat esportiva.
QUÈ ES?
El Colpbol es defineix com un esport col•lectiu d’invasió disputat per dos equips mixtes formats per 7 jugadors en un espai clarament definit, la finalitat dels quals és introduir, a base de colpejos amb la mà, una pilota en la porteria contrària.
És un joc col•lectiu que fomenta la màxima participació possible de tots els jugadors, sigui quin sigui el seu nivell fisicomotor i les seves condicions;
Més informació:
En aquestes maletes hi trobareu recursos per treballar la coeducació. Estan classificades en diferents temàtiques i tenen una fitxa informativa on hi podeu consultar els materials ( llibres, contes, jocs, enllaços, dossier…) de que disposen cadascuna d’elles.
*FEMINISME I EMPODERAMENT. Fitxa informativa
*IGUALTAT I ESTEREOTIPS. Fitxa informativa
*TOLERÀNCIA 0. MALTRACTAMENTS. Fitxa informativa
*RELACIONS AFECTIVES I SEXUALS SALUDABLES. MODELS DE FAMÍLIA. Fitxa informativa
*IDENTITAT DE GÈNERE. LGTBI. Fitxa informativa
*AUDIOVISUAL.Fitxa informativa
Recull de material per treballar el dol i la mort amb l’alumnat a tots els nivells educatius. La maleta conte llibres per infants i material adreçat al professorat, També hi ha material complementari com DVDs, recursos en línia, webs i servei de suport al dol. LA MORT I EL DOL

Els objectius principals de la iniciativa NanoEduca són introduir l’alumnat i el professorat d’ensenyament secundari en els conceptes bàsics de la nanotecnologia, fomentar l’interès i crear vocacions dels alumnes per les disciplines cientifico-tècniques, i crear una xarxa d’intercanvi de coneixement i col·laboració permanent entre professional investigador i docents en actiu.
Carta de benvinguda al professorat
Material per l’alumnat (fitxes 1-3, fitxes 4-7)
Material pel professorat (fitxes 1-2, fitxes 3-5, fitxes 6-7)
Material imprimible debat (cartes i taulell de treball)

Maleta amb una col·lecció de ginys per a dinamitzar i potenciar la comprensió i l’expressió oral.
Activitats d’aula (descarregable en versió editable per tal de documentar-les)
Elements de la maleta XERRAMECA

Recull de diversos àlbums il.lustrats per a l’Escola Bressol i l’Educació Infantil. Fitxa informativa.
La maleta ofereix la possibilitat de compartir una estona agradable i divertida amb els més petits de l’escola mentre s’introdueixen en el món de la lectura i la imaginació.
Trobareu diverses propostes d’animació a la lectura per aprofitar pedagògicament els llibres i àlbums que conté.

Aquesta maleta ofereix una selecció d’àlbums i llibres il.lustrats, adreçats als cicles Inicial i Mitjà de Primària. L’objectiu principal és potenciar el Gust per la lectura amb el descobriment i el gaudi col.lectiu d’històries i narracions eminentment visuals. Fitxa informativa.
A la maleta també hi trobareu diverses propostes pedagògiques per treure un bon rendiment dels àlbums

Recurs educatiu amb l’objectiu de despertar les vocacions i habilitats emprenedores en l’alumnat, promovent el creixement personal i potenciant la capacitat d’iniciativa, en la qual s’espera que els alumnes siguin capaços de treballar en equip, així com dissenyar un model de negoci viable comunicar la proposta de valor per fer realitat el projecte.
Aquest recurs s’estructura en sis mòduls diferents, dividits cadascun d’ells en dues sessions. On cada mòdul representa una unitat temàtica l’objectiu del qual és el coneixement i la comprensió d’un determinat concepte.

En aquesta maleta trobareu diversos recursos per treballar a l’aula les realitats del refugi i l’asil i la seva relació amb els Drets Humans i els Drets dels Infants. Les propostes pedagògiques incloses en aquest recull s’adrecen a Primària i Secundària / Batxillerat.

Els materials d’Educació física poden utilitzar-se tant per educació infantil, com educació primària i primer cicle d’ESO. Podreu trobar activitats que es poden realitzar amb aquests materials destinats als jocs cooperatius. Altres materials.

Maleta per a ESO amb introduccions generals a la mitologia i les religions per a les vostres sessions a l’aula d’història de l’art, llatí, literatura o visual i plàstica. Diccionaris de referència i algunes lectures proposades. És un material adient per a consulta en crèdits de síntesi o treballs de recerca.

Maleta per a primària, ESO i batxillerat que introdueix a la filosofia. Lectures de diferents nivells per ajudar a pensar, textos de reflexió i àlbums il·lustrats aptes per a les sessions de lectura individual. Material de suport a l’aula i als treballs de recerca [ID 135582].

El gran joc de l’eficiència energètica, creat per l’Institut Català de l’Energia (ICAEN), en el marc de la Setmana de l’Energia 2012.
Aquest joc de taula anomenat ECOCASA va adreçat a nens i nenes d’una franja d’edat molt àmplia i a través dels consells d’estalvi energètic que han de col·leccionar amb les cartes del joc, al mateix temps que el nen i nena, aprèn.
Recurs educatiu plantejat amb l’objectiu de: fomentar l’hàbit de separar els residus a la llar, adreçat a l’alumnat d’Educació secundària Obligatòria (ESO).

Aquest material omple un buit en les propostes pedagògiques disponibles actualment per treballar amb joves el coneixement del poble gitano en el marc de la promoció de relacions positives entre cultures i de la convivència, i com a part de la pròpia història catalana.

Aquesta maleta de recursos conté materials pensats expressament per a l’ensenyament de la geometria. Els materials van acompanyats de guies didàctiques que en faciliten la utilització i tenen com a objectiu posar a l’abast del mestre o professor un ventall de recursos per tal de poder desenvolupar el currículum d’aquest bloc de la matemàtica.
KITSCAIXA VALORS és un nou recurs educatiu desenvolupat per l’Obra Social “la Caixa” i adreçat als mestres i alumnes de primària (especialment de 8 a 12 anys) amb la voluntat de reforçar des de l’escola els valors ètics i el compromís social. Cadascun dels kits conté materials fàcils d’utilitzar, polivalents i atractius, que permeten plantejar diverses qüestions relacionades amb el coneixement d’un mateix i la relació amb els altres. A partir de l’autoestima i del reconeixement de les nostres qualitats, del domini de les pròpies capacitats i emocions, podem aprendre a respectar les normes i valorar la diversitat, ser tolerants i preocupar-nos pels altres, dialogar i comprometre’ns. guia en format PDF.

El joc de sobretaula “pedala,pedala” vol motivar la reflexió sobre l’ús de la bicicleta. L’edat adequada per jugar-hi és a partir de 12 anys.
Fins a 6 ciclistes o equips de ciclistes competeixen per saber que acaba primer un recorregut urbà per diferents indrets (el taller de bicicletes, el punt d’informació del parc natural, via ciclista i una zona 30)
Per poder avançar caselles caldrà respondre preguntes relacionades amb la circulació, el ciclisme, la bicicleta…
Guanya el jugador o jugadora que demostri una estratègia, uns coneixements i unes habilitats millors durant les tres voltes que dura el recorregut.
L’enllaç per accedir a la pàgina web: https://edums.gencat.cat/ca/inici/

La maleta Circuits elèctrics–Energia és un recurs manipulatiu que permet a l’alumnat explorar els principis bàsics de l’electricitat mitjançant el muntatge de circuits reals. Inclou els jocs ElectroCefa 500 Plus i ElectroCefa ECO, amb més de 500 i 75 projectes respectivament, que faciliten l’aprenentatge progressiu i experimental. Les fitxes guia plastificades afavoreixen el treball autònom i la comprensió dels components. És un material idoni per fomentar el pensament científic, la resolució de problemes i la consciència sobre les fonts d’energia, incloses les renovables.








