Llengua, interculturalitat i cohesió social

Aula d'Acollida

Caixa d’eines
Departament Educació

Recursos educatius per la diversitat
Saber-ne més…

Aula d'Acollida

Alumnat nouvingut
Departament Educació

Informacions XTEC
Saber-ne més…

ELIC BLL

ELIC Baix Llobregat
ELIC Baix Llobregat

Espai ELIC BLL
Saber-ne més…

Aula d'Acollida

Aula Acollida
Serveis Educatius BLL3

Recursos per l’Aula d’Acollida
Descobreix-los…

Propostes d'escriptura

Propostes d’escriptura
Serveis Educatius BLL3

Propostes d’escriptura
Descrobreix-les…


Una guia de contes per aproximar-nos a la diversitat LGTBIQ+

Compartim aquest article a “el diari de l’educació” en el que es dóna visibilitat a la guia: Contes per la diversitat LGTBIQ+ que és una recopilació de títols que pretén fer més accessible la realitat de les persones d’aquest col·lectiu perquè puguin tenir referents diversos.

Es divideix en diverses temàtiques: “diversitat familiar”, “totes som diverses”, “trencant estereotips”, “perspectiva de gènere”, “amor lliure” i “per un món millor”. En aquesta selecció de 10 dels contes podreu veure alguns títols que apareixen a la guia.

Contes per la diversitat LGTBIQ+ trobareu molts més títols, cadascun d’ells amb unes propostes sobre qüestions que es poden treballar a l’aula.

Proves d’avaluació de l’aula d’acollida

Des de l’inici de la implementació de les aules d’acollida (curs 2004-2005), s’han aplicat instruments d’avaluació per tal de valorar el grau d’assoliment dels objectius referents a la integració escolar i a l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana de l’alumnat nouvingut d’origen estranger.

A la següent infografia trobareu les orientacions per avaluar l’alumnat de les aules d’acollida. Per a més informació, poseu-vos en contacte amb l’assessora LIC del Servei educatiu.

Pla de millora d’oportunitats educatives (PMOE)

El Departament d’Educació posa en marxa el Pla de Millora d’Oportunitats Educatives (PMOE) mitjançant la Resolució EDU/2210/2020, de 10 de setembre. La finalitat d’aquest pla és lluitar contra les desigualtats educatives d’origen socioeconòmic amb la participació dels ens locals des del PEE (Pla Educatiu d’Entorn). És en aquest marc que el PEE de Sant Boi ha rebut una addenda, amb una dotació econòmica addicional,  per portar a terme diferents mesures educatives. Llegeix més»

Orientacions per a la creació de documents accesibles

L’equip de la Subdirecció General d’Educació inclusiva del Departament d’Educació ha publicat al seu web aquestes orientacions per a la creació de documents accesibles per a tot l’alumnat. L’accessibilitat no està pensada exclusivament per a les persones que presenten alguna discapacitat, està pensada per a garantir que totes i tots puguem accedir.

SEBLL3. Propostes d’escriptura.

S’ha creat un nou espai Propostes d’escriptura. amb l’objectiu d’oferir recursos per poder realitzar propostes d’escriptura a l’alumnat, amb una mirada inclusiva i d’aprenentatge personalitzat. Pretén ser un recurs viu i en constant adaptació a noves necessitats.
És el producte final de l’adaptació de la formació del programa araESCRIC del Departament d’Educació, que s’estava realitzant a diferents escoles de la zona educativa, en aquest període d’estat d’alarma. Llegeix més»

Club de lectura: ODS5

El Club de Lectura dels ODS no s’atura i comença amb nou ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), l’ODS 5: Aconseguir la igualtat de gènere i apoderar totes les dones i les nenes. El llibre escollit per al nou debat és Estimada Ijeawele: Manifest feminista en quinze consells, de l’autora Chimamanda Ngozi Adichie.

El període de lectura comença aquesta setmana i s’acabarà el diumenge 31 de maig. El dia 1 de juny començarà el debat, que durarà dues setmanes, fins al dia 14 de juny.

Llegeix més»