B024131B02 Pressió estètica, gènere i experiència juvenil en contextos digitals Presencial Lloc: Institut Guillem Catà, Manresa Descripció Objectius i continguts Durada 5 hores Data: 11 i 18 de novembre Horari de 17:30 a 20:00h

B024011B02 Intel·ligència artificial i coeducació Presencial Lloc: Institu Pius Font i Quer Descripció Formació sobre conceptes bàsics de la Intel·ligència Artificial aplicats en l’àmbit de la coeducació i la prevenció de violències sexuals Objectius i continguts Durada 5 hores Data: 7 i 21 d’octubre 2026 Horari de 17:30 a 20:00

B024070509 AraMAt 0-6 Presencial Lloc per determinar Descripció Douglas Clements i Julie Sarama en les seves recerques afirmen que el procés d’aprenentatge de les matemàtiques en la franja 0-6 s’ha de fer de manera coordinada ja que aquests primers aprenentatges tenen una gran importància en el desenvolupament d’aprenentatges posteriors. L’aprenentatge matemàtic ha de ser planificat

B024031B02 Coordinació de mestres de suport a l’educació inclusiva (MESI)TÍTOL FORMACIÓ Presencial Lloc: Escola Sant Vicenç (Sant Vicenç de Castellet) Descripció Aquest taller de mestres de suport a l’educació inclusiva (MESI) pretén ser un punt de trobada on compartir experiències, coneixements, recursos educatius i alhora crear tots aquells materials que ens poden ser útils tant

B020011B02 Vine i aporta música! Semipresencial Institut Gerbert d’Aurillac (St.Fruitós) Descripció Espai de formació pràctica i intercanvi d’experiències adreçat a docents de música per a la creació, adaptació i millora de recursos didàctics. Mitjançant tallers monogràfics mensuals de caràcter pràctic, es treballen eines de ritme, moviment, veu, folklore, arranjaments i gestió d’aula per augmentar la

B020270519 Seminari Cordinadors/es coeducació, convivència i benestar Semi presencial Lloc: Institut Guillem Catà Descripció Formació participativa i col·laborativa per reflexionar sobre la funció dels COCOBE en els centres educatius. Es fomentarà el diàleg, l’intercanvi d’experiències i la creació de recursos compartits. L’objectiu és identificar reptes comuns i estratègies d’acompanyament a l’alumnat. Metodologia basada en dinàmiques

B020051B02 Projecte Manresa-Mauthausen (grup DEMD – Departament d’Educació / Memorial Democràtic) Presencial Lloc Descripció Grup de treball del «Projecte Manresa-Mauthausen», adreçat a professorat dels centres de la comarca actualment participants o nous docents que desitgin incorporar-se al projecte. Grup organitzador d’activitats commemoratives entorn de la Guerra Civil Espanyola (1936-1939), de l’exili republicà i la deportació

B020171B02 Economia a secundària Descripció Grup de treball d’intercanvi d’experiències i recull de propostes sobre continguts, metodologia i organització entre el professorat d’aquesta àrea. Objectius i continguts Durada 9 sessions (40 hores) Format síncron Inici: 13-10-2026 Final:30-06-2027 Les sessions es realitzaran en divendres (17.30h-19.30h) i el primer dia es farà el calendari de la resta

B020141B02 Recursos per a l’orientació a l’ESO Presencial Lloc: CRP del Bages (Serveis Educatius) Descripció Dona resposta a la necessitat d’un treball conjunt, més continuat, entre els responsables de l’orientació educativa en els Instituts d’ESO i els tècnics d’orientació de l’entorn (Consell Comarcal, Ajuntaments, Oficina jove, Punts d’informació juvenil…). Objectius i continguts Durada 30 hores

B020101B02 Àrea d’educació física a Primària Presencial Escola les Bases (Manresa) Descripció Adreçat als especialistes d’educació física de primària de les escoles de la comarca.Els/les assistents es dividiran en diferents equips de treball amb la intenció de realitzar les diferents programacions d’educació física. Objectius i continguts Durada 30 hores síncrones Data inici: 13-10-2026 Data tancament: