El 13 de gener de 2026, es va presentar el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. Us deixem el vídeo de la presentació per si és del […]
Jornada Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial Llegeix més »
L’adquisició de la competència digital de l’alumnat és un procés que consisteix en el desenvolupament d’hàbits d’ús segur, saludable (inclòs el benestar digital), sostenible, eficient, crític i responsable de les tecnologies digitals, per millorar l’aprenentatge i per millorar la comunicació, prenent en consideració la privacitat i la propietat intel·lectual. Des de l’àrea de cultura digital han creat
Diagnosi i competència digital de l’alumnat per a Secundària Llegeix més »
Els mSchools Awards 2026 volen reconèixer i impulsar propostes educatives d’aula innovadores que utilitzin recursos i tecnologies digitals emergents per contribuir a millorar l’educació i afrontar reptes socials que, des del vessant de l’humanisme digital, combinin el millor de les persones i les tecnologies per generar un canvi positiu. Aquests premis busquen afavorir pràctiques que promoguin un
mSchools Awards 2026 Llegeix més »
Ja ha començat una nova edició de l’iFest, el programa d’emprenedoria i innovació que promou el talent del jovent de Catalunya amb l’objectiu d’inspirar-los a crear solucions als reptes socials, tecnològics i mediambientals actuals. A través de formació i acompanyament, l’iFest ofereix als i les joves eines per desenvolupar projectes amb impacte real, combinant l’aprenentatge
Durant el mes de setembre es va dur a terme el curs “La intel·ligència artificial aplicada a l’aula” impartit per Albert Farrés Tremoleda al CRP de l’Alt Urgell. A continuació us fem un petit repositori de recursos extrets d’aquest curs, per si és del vostre interès. NOM DE L’APLICACIÓ / PÀGINA WEB PER A QUÈ
Repositori de recursos d’IA Llegeix més »
La competència digital implica l’ús actiu, confiat, crític i responsable de les tecnologies digitals per a l’aprenentatge, el treball i la participació en la societat. Consisteix en una combinació de coneixements, habilitats i actituds lligades al domini estratègic de cinc grans àrees: El Departament d’Educació ha dissenyat el Pla d’Educació digital de Catalunya (PEDC) per aconseguir l’adquisició de la
Competència digital de l’alumnat Llegeix més »
Propostes i recursos per incorporar el pensament computacional a l’aula. En l’espai de pensament computacional desendollat accedireu a tres Jocs de seqüències i patrons amb castanyes, fulles i panellets, com si fossin “targetes de codi”. En el cas de Halloween seqüències i patrons amb llaminadures, fantasmes, carabasses. Hi ha també una versió en anglès. El nivell educatiu al qual
Activitats de pensament computacional per Castanyada/ Halloween Llegeix més »
eduCAC posa al vostre abast un ampli ventall de recursos per facilitar, i potenciar, que l’educació audiovisual entri a l’escola. L’estructura dels materials didàctics d’eduCAC compta amb quatre enfocaments diferenciats per tal de respondre a les necessitats diverses dels centres educatius:
Recursos per al professorat d’eduCAC Llegeix més »
Com posar límits a les pantalles a casa? Com treballar de manera coordinada amb l’escola?La guia Menys pantalla, més vida!, acompanya les famílies cap a una digitalització responsable. El Pla de digitalització responsable és un projecte del Departament d’Educació i Formació Professional per promoure l’adquisició de la competència digital de l’alumnat, tot promovent un ús adequat,
Pla de digitalització responsable Llegeix més »
Si esteu buscant recursos per a treballar Scratch Jr, en aquesta pàgina web i en aquesta altra en teniu molts. Estan especialment pensats per educació infantil i primer cicle d’educació primària. Si busqueu recursos d’Scratch aquí teniu una pàgina web amb recursos pensats per aplicar a l’aula.
Recursos Scratch Jr / Scratch per treballar a l’aula Llegeix més »
