Durant tot el mes d’octubre, l’Agència de Ciberseguretat de Catalunya se suma al mes europeu de la ciberseguretat amb una campanya de difusió orientada als adolescents i joves. Es tracta d’un col·lectiu que està permanentment connectat a Internet i, per tant, exposat a diferents riscos de ciberseguretat. El ciberassetjament, les estafes, la seguretat dels comptes, […]
Octubre, mes europeu de la ciberseguretat Llegeix més »
L’aula d’acollida és un suport addicional adreçat a l’alumnat nouvingut, que permet una atenció emocional i curricular personalitzada, i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana. Proporciona a l’alumnat nouvingut una atenció adequada a les necessitats i als progressos relacionals i lingüístics, com a complement del treball del grup classe al qual estigui adscrit. Dins el marc
Aules d’acollida. Orientacions per a la gestió i l’organització Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional ha engegat la campanya “Busca els senyals. Atura l’assetjament” per sensibilitzar l’alumnat dels centres educatius catalans i les seves famílies de la importància de millorar la detecció de l’assetjament escolar. També ha posat en marxa una campanya i una nova pàgina web que avisa dels “senyals d’alerta” de casos
Busca els senyals. Atura l’assetjament Llegeix més »
El Departament ha publicat els Mapes curriculars d‘educació infantil, de primària i de secundària obligatòria, amb les seves guies. El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum
Dins del marc de la Setmana de la Ciència, se celebra anualment el Dia de la Ciència a les Escoles, activitat impulsada per l’FCRI i el Departament d’Educació i formació professional de la Generalitat de Catalunya. Aquesta activitat té com a finalitat fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre els estudiants de 3r i 4t
Dia de la Ciència a les Escoles 2024 Llegeix més »
Des del CRP us oferim en préstec un conjunt d’aparells per mesurar diferents variables meteorològiques. El lot conté: Estació meteorològica analògica: Termòmetre (temperatura), higròmetre (grau d’humitat) i baròmetre (pressió atmosfèrica) Termòmetre de màxima i mínima Termòmetre Pluviòmetre (precipitacions) Anemòmetre (intensitat del vent) Per realitzar activitats a l’aula us pot ajudar el web d’Edumet, projecte de
Nou material al CRP: estació meteorològica Llegeix més »
A la mediateca del CRP disposaven de diferent material per introduir els escacs a l’aula. Ara hem ampliat la dotació amb 10 jocs nous. El material consta de: 10 Taulers PVC de 45×45 cm. 10 Jocs de peces Alçada Rei 97 mm. 1 mural enrotllable magnètic. Recordeu que el podeu agafar en préstec amb el
Nou material al CRP: Escacs Llegeix més »
Ja podeu consultar les revistes rebudes el mes de setembre a la Biblioteca del Departament d’Educació i Formació Professional. Són totes accessibles en línia, algunes gratuïtes i d’altres que requereixen claus d’accés. Generación Dragon Ball: fantasía y kung-fu por la normalización lingüística Archiletras, 24, jul.-set. 2024 Especial panorama del año: Cataluña, Comunidad Valenciana, País Vasco, Galicia y Asturias CLIJ,
Les Revistes del Mes. Setembre2024 Llegeix més »
CientífiKs en joc és un programa educatiu del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya adreçat a l’alumnat de 5è dels centres educatius de Primària de Catalunya. L’alumnat, conjuntament amb una investigadora catalana en actiu, dissenyaran un videojoc sobre la seva recerca científica. Enguany es tractarà la recerca al voltant de l’alimentació sostenible des de diverses
CientífiKs en joc Llegeix més »
S’ha publicat el document Orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius, que recull les orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius. El Pensament Computacional és considerat com una habilitat fonamental per a la vida en el segle XXI, i aquesta importància es reflecteix en el Pla d’Educació Digital de Catalunya. Aquest
Orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius Llegeix més »
