La biblioteca escolar és una eina i una estratègia privilegiada per afavorir la inclusió educativa, la personalització dels aprenentatges i l’equitat. Si aquesta funció resulta clau en una situació d’escolarització regular ho és més encara en el context actual. En aquesta publicació s’actualitzen determinats fonaments conceptuals i metodològics que poden reorientar la missió i l’actuació

Des del programa Puntedu s’ha elaborat un document amb orientacions, reflexions i consells de cara a la reobertura de les biblioteques escolars davant la incertesa de l’inici del proper curs i pensant sempre en la biblioteca dels centres educatius com una eina per a l’aprenentatge, la inclusió i l’equitat.  Enllaç per descarregar-lo.

Des del Programa Puntedu comparteixen una infografia amb quatre consells sobre l’ePèrgam als centres, perquè no tinguin problemes amb els retorns ni amb la càrrega d’alumnes.

Ja es pot consultar el butlletí del banc de recursos que recull les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR al tercer trimestre del curs 2019-20 pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya.