La biblioteca escolar és una eina i una estratègia privilegiada per afavorir la inclusió educativa, la personalització dels aprenentatges i l’equitat. Si aquesta funció resulta clau en una situació d’escolarització regular ho és més encara en el context actual. En aquesta publicació s’actualitzen determinats fonaments conceptuals i metodològics que poden reorientar la missió i l’actuació

Des del programa Puntedu s’ha elaborat un document amb orientacions, reflexions i consells de cara a la reobertura de les biblioteques escolars davant la incertesa de l’inici del proper curs i pensant sempre en la biblioteca dels centres educatius com una eina per a l’aprenentatge, la inclusió i l’equitat.  Enllaç per descarregar-lo.

Des del Programa Puntedu comparteixen una infografia amb quatre consells sobre l’ePèrgam als centres, perquè no tinguin problemes amb els retorns ni amb la càrrega d’alumnes.