La semifinal comarcal del Certamen de Lectura en Veu Alta es farà a la Sala Sant Domènec de la Seu d’Urgell el pròxim dia 5 de març de 2026 a les 10.00 h. A la web del certamen de lectura en veu alta podeu consultar els llibres seleccionats per aquest curs per a la semifinal i tota […]
Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
Els mSchools Awards 2026 volen reconèixer i impulsar propostes educatives d’aula innovadores que utilitzin recursos i tecnologies digitals emergents per contribuir a millorar l’educació i afrontar reptes socials que, des del vessant de l’humanisme digital, combinin el millor de les persones i les tecnologies per generar un canvi positiu. Aquests premis busquen afavorir pràctiques que promoguin un
mSchools Awards 2026 Llegeix més »
L’iFest és la competició d’innovació i emprenedoria per a joves de tota Catalunya. Es tracta d’un programa integrat per un conjunt d’activitats que tenen com a objectiu principal traslladar als i les joves la idea que poden fer grans coses, que la societat necessita les seves aportacions i que tenen la capacitat per fer-les. Els ofereix un acompanyament
iFest Challenge Competition 2026 Llegeix més »
El Consell de l’Audiovisual de Catalunya convoca anualment, des del curs 2003/2004, els Premis eduCAC amb l’objectiu de fomentar l’educació en comunicació i reconèixer la tasca duta a terme pels docents a les aules en aquest àmbit. Totes les categories estan dotades amb un primer i un segon premi de 1.000 i 500 euros respectivament,
Aquest passat 3 de novembre del 2025 va sortir a la Revista de la Societat Catalana de Pedagogia l’article que titulat: “La cadira Joëlette: una mesura i suport addicional que promou la inclusió de l’alumnat amb discapacitat motriu als camps d’aprenentatge”. El Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu la primavera del 2024 va dur a
La cadira Joëlette -Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat el document Competència digital docent en intel·ligència artificial. La irrupció de la intel·ligència artificial (IA) generativa com a tecnologia d’ús generalitzat està modificant el paradigma d’accés al coneixement i la creació de continguts. Aquest canvi està provocant una transformació profunda en els àmbits social, cultural i econòmic, alhora que redefineix el mercat
Competència digital docent en intel·ligència artificial Llegeix més »
El 13 de gener de 2026, es va presentar el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. Us deixem el vídeo de la presentació per si és del
Jornada Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial Llegeix més »
Des de l’equip tècnic del programa #aquiproubullying s’ha impulsat un itinerari formatiu en línia per a la prevenció de l’assetjament escolar, adreçat a docents, que consta de dos cursos complementaris. Els cursos es realitzen en format asíncron i compten amb el suport d’un tutor o tutora, que farà l’acompanyament personalitzat de les tasques entregades al llarg de la formació. Els cursos que
Oferta formativa per a la prevenció de l’assetjament escolar Llegeix més »
La Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius està emmarcada dins del pla Les escoles lliures de violències. Un dels objectius principals d’aquest pla és reconèixer, protegir i proporcionar atenció especialitzada a tot l’alumnat involucrat en alguna situació de violència, així com assegurar la reparació dels danys causats. En aquest sentit, aquesta guia s’elabora amb el
Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius Llegeix més »
