Càndid Miró Sellart
Data: 30/11/2016 Ponència: Fotos i escola Per respondre a la pregunta: Quins són els criteris d’objectius pedagògics, edició, endreça, publicació i emmagatzematge?
Càndid Miró Sellart Llegeix més »
Data: 30/11/2016 Ponència: Fotos i escola Per respondre a la pregunta: Quins són els criteris d’objectius pedagògics, edició, endreça, publicació i emmagatzematge?
Càndid Miró Sellart Llegeix més »
Data: 28/01/2016 Ponència: Competència comunicativa lingüística i àudiovisual Per respondre a la pregunta: Què ha de fer, saber, saber fer, ser, l’alumn@ competent en CCLAV? Saber comprendre i produir missatges verbals, no verbals i audiovisuals en diferents llengües i suports, de manera eficaç i ajustada a les diverses situacions comunicatives.
Margarida Falgàs Llegeix més »
Data: 10/12/2015 Ponència: Educació emocional. Una filosofia de vida Per respondre a la pregunta: Com incorporar l’educació emocional al centre educatiu?
Data: 19/11/2015 Ponència: Competència científica Per respondre a la pregunta: Què comporta ajudar a desenvolupar-la?
Data: 29/10/2015 Ponència: Avaluar competències i avaluar de manera competencial. Per respondre a la pregunta: quin paper té l’avaluació en l’adquisició de les competències bàsiques?
M. Reyes Carretero Llegeix més »
Data: 25/05/2015 Ponència: 62.000 versus 1.500.000, com es compten els manifestants? Conferència en el marc de la jornada JUGAMAT
Lluís Albarracín Llegeix més »
Data: 28/01/2010 Ponència: La ratolinada. El gust per la lectura. Per respondre a la pregunta. Com podem transmetre el plaer per la lectura? Explicació de l’experiència desenvolupada a l’escola Salvador Dalí de Figueres
Roser Torras i Rosa Guitart. (Esc. Salvador Dalí. Figueres) Llegeix més »
Data: 10/02/2010 Ponència: Educació intercultural en temps de crisi. La interculturalitat com a model de gestió de la diversitat cultural
Miquel Essomba. Director del Centre UNESCO Catalunya Llegeix més »
Data: 06/05/2015 Ponència: Escriure per romandre
Sílvia Soler i Guasch Llegeix més »