Articles enviats a Telegram.
S’obre la inscripció al cursos de formació de la competència digital docent A1, A2 I B1 del 15 de desembre de 2022 al 30 de gener de 2023.
Per a més informació sobre l’acreditació de la competència digital docent, mireu la següent presentació:
Nous cursos de competència digital docent A1, A2 i B1 Llegeix més »
Aquest passat mes d’octubre vam donar el tret de sortida a l’Itinerari formatiu: Tastet de vectors amb l’Antonio Hidalgo, coordinador del CRETDIC.
En la seva xerrada sobre les Conductes disruptives a l’aula vam poder reflexionar i aprofundir sobre el què, el per què i com abordar aquest tema a l’aula.
A continuació (clicant la imatge) disposeu del material que es va utilitzar durant la sessió.
Conductes disruptives a l’aula – material de la sessió Llegeix més »
La Passera és un projecte d’acompanyament terapèutic a les famílies per millorar-ne el benestar emocional i relacional dels membres.La família és la unitat de convivència bàsica més propera i persistent i es caracteritza per una intensitat afectiva especial. És a l’esfera familiar on les persones viuen el primer marc de socialització i educació en valors, acolliment, cura, protecció i seguretat.
La passera: Projecte pilot d’acompanyament terapèutic a les famílies a Ripollet. Llegeix més »
Us presentem nou recurs elaborat per les companyes del Programa de Biblioteques Escolars. Es tracta d’un quadern titulat: “Les nostres lectures”.
Recurs: Les nostres lectures Llegeix més »
El nostre inspector, en David Parrón, ens convida a visualitzar aquest video tan interessant sobre la l’observació entre iguals, entre docents. Algú s’anima a provar-ho? I a compartir l’experiència?
Observació entre iguals – Us compartim un gran video Llegeix més »
Us presentem el llibre de Jordi Domenech. Perquè és important que els alumnes a ciències aprenguin a argumentar? A formular preguntes científiques, se n’aprèn? Com? Quines dificultats et trobes, quan ho proves? Perquè a les Ciències “Explicar” no vol dir el mateix que a altres matèries?
En una societat inclusiva i compromesa no hauríem de reivindicar el 25N, però la realitat ens indica que encara queda molt camí per recórrer.
25 N – Seguirem lluitant!💪 Llegeix més »
Amb l’objectiu d’impulsar i potenciar les seccions i accions relacionades amb els jocs de taula a les biblioteques públiques del país, la Direcció General de Promoció Cultural i Biblioteques del Departament de Cultura, a través del Servei de Biblioteques acaba de publicar una Guia de jocs de taula.
Guia de jocs de taula de les biblioteques públiques Llegeix més »
Recuperem aquesta eina de diagnosi que es troba dins dels materials de l’Ateneu, en la FIC (Formació interna de centre) Biblioteca escolar: nous reptes.
Eina de diagnosi
Per saber cap on volem anar (repte) i pensar solucions és necessari conèixer alguns aspectes de la realitat actual del centre amb relació a la biblioteca escolar. Per fer-ho us recomanem que utilitzeu l’eina de diagnosi que trobareu al final d’aquesta activitat.
Eina de diagnosi. Biblioteca escolar: nous reptes Llegeix més »
Obertes les inscripcions pel seminari d’inclusió! Un dels objectius educatius és desenvolupar un sistema competencial, amb una capacitat d’adaptació als canvis constants, que apoderi el nostre alumnat i el situï com a protagonista actiu del seu procés d’aprenentatge i com a ciutadania crítica en una societat democràtica.
SEMINARI d’EDUCACIÓ INCLUSIVA Llegeix més »
