Posem a disposició dels centres dues maletes pedagògiques de ciències en préstec, pensades per apropar l’aprenentatge científic a l’aula d’una manera pràctica, experimental i participativa. Dues propostes per experimentar, jugar, observar, plantejar hipòtesis i construir coneixement científic a l’aula.

Caixa de Ciències “ÉSSER VIU”:

• La manera de treballar a educació infantil facilita l’aproximació a la ciència des de l’observació i la manipulació. Cada un dels objectes i dels materials que es presenten a la “Caixa d’ésser viu”, està pensat per ajudar a l’alumnat a fer-se preguntes, a buscar raons, a confrontar respostes i a treure conclusions que els hi permetran avançar en la construcció del seu model d’ésser viu.

Jocs de l’evolució “Zebres, meduses i dragonets: la pertorbació, empenta de l’evolució”:

• Els jocs d’aquesta caixa permeten treballar alguns dels conceptes relacionats amb l’evolució que formen part de la proposta didàctica “Zebres, meduses i dragonets: la pertorbació, empenta de l’evolució”. En concret, són activitats que corresponen a la fase d’exploració d’aquesta situació d’aprenentatge dissenyada per alumnat de cinquè o sisè de primària o primer de l’ESO. Aquesta proposta s’ha concebut com el pont entre primària i el Projecte Ciències 12-15.

📦 Les maletes estan disponibles en préstec al CRP.

Si us interessa utilitzar-les amb el vostre alumnat, poseu-vos en contacte amb nosaltres per consultar-ne la disponibilitat i reservar-les.