Webinar sobre identitat digital a la XTCD
Què és la identitat digital? Com la podem ajudar a construir? De quins recursos disposem? L’equip de la subxarxa COMD […]
Webinar sobre identitat digital a la XTCD Llegeix més »
Portada
5a Sessió Seminari CAEI 23-24
“Organització i gestió de l’aula inclusiva”, a càrrec de la Lídia Mendoza, (Mestre i Psicopedagoga, actualment referent DEI del Baix LLobregat)
5a Sessió Seminari CAEI 23-24 Llegeix més »
Fira STEAMMakers – programa FAIG
El proper 17 d’abril es celebra al CESIRE la fira STEAMMakers, organitzada per l’entitat Robolot Team i el CESIRE del
Fira STEAMMakers – programa FAIG Llegeix més »
Jornada formativa #aquiproubulling
El proper dissabte 4 de maig es celebarà la Jornada formativa en commemoració del dia Internacional contra l’Assetjament Escolar oberta
Jornada formativa #aquiproubulling Llegeix més »
Lectura literària de 0 a 18 anys. Orientacions.
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions
Lectura literària de 0 a 18 anys. Orientacions. Llegeix més »
4a Sessió Seminari CAEI 23-24
“Mesures d’intervenció a l’aula per l’alumnat amb TDAH i Trastorn de la Conducta” a càrreg del Joaquim Punti, (Psicòleg clínic i psicopedagog del CSMIJ del Taulí i professor de la UAB)
4a Sessió Seminari CAEI 23-24 Llegeix més »
Ràdio a l’escola: Sant Jordi a les ones!
La commemoració dels 100 anys de la ràdio a Catalunya durant el 2024 pretén fer homenatge a aquest important mitjà
Ràdio a l’escola: Sant Jordi a les ones! Llegeix més »
8M, Dia Internacional de les Dones
Avui, divendres 8 de Març, és el Dia Internacional de les Dones i sota el lema que l’ONU proposa per
8M, Dia Internacional de les Dones Llegeix més »
Competències transversals: orientacions metodològiques i criteris d’avaluació
El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau que són l’adaptació de les establertes a la Recomanació del Consell
Competències transversals: orientacions metodològiques i criteris d’avaluació Llegeix més »