Àgora d’Educació Ambiental
La Societat Catalana d’Educació Ambiental organitza una trobada de reflexió i debat: Avançar amb propòsits en moments de crisi educativa: […]
Àgora d’Educació Ambiental Llegeix més »
Portada
CESIRE – FORMACIONS EN CULTURA MAKER I FABRICACIÓ DIGITAL
Des del CESIRE, durant el curs 2025-2026, amb el “Programa Código Escuela 4.0” es va oferir l’activitat “Cultura Maker i
CESIRE – FORMACIONS EN CULTURA MAKER I FABRICACIÓ DIGITAL Llegeix més »
Curs d’Educació per a la mobilitat segura – Servei Català de Transit
Us presentem la nova edició del curs en línia Educació per a la mobilitat segura (internivells) per a mestres i
Curs d’Educació per a la mobilitat segura – Servei Català de Transit Llegeix més »
Petició d’ordinadors per al curs 2026-27
Des de dilluns dia 7 de setembre està obert el procediment per demanar ordinadors pels docents que s’incorporen en noves
Petició d’ordinadors per al curs 2026-27 Llegeix més »
Píndoles del currículum per al professorat de secundària
Ja estan obertes les inscripcions de les píndoles de currículum per al professorat de totes les especialitats de secundària, que
Píndoles del currículum per al professorat de secundària Llegeix més »
El Pla Educatiu d’Entorn de Sabadell arriba al 96% dels centres públics de la ciutat durant el curs 2025-2026
El Pla Educatiu d’Entorn, liderat per l’Ajuntament de Sabadell i el Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat des
PEE: Xerra Que Xerra
Projecte de comunicació oral En el marc del Pla Educatiu d’Entorn, aquest curs s’ha dut a terme la primera edició
PEE: Xerra Que Xerra Llegeix més »
Educació física i mobilitat segura
El Col·legi Professional de l’Activitat Física i de l’Esport de Catalunya (COPFLEC) en col·laboració amb el Servei Català de Trànsit,
Educació física i mobilitat segura Llegeix més »
Nous programes educatius curs 26-27
El Departament d’Educació i Formació Professional posa a disposició dels centres educatius un conjunt de programes i iniciatives adreçats a
Nous programes educatius curs 26-27 Llegeix més »