Lectures Sant Jordi
Lectures recomanades Sant Jordi 2018
Lectures Sant Jordi Llegeix més »
El dijous 15 de març va tenir lloc a la Sala d’actes del Servei Educatiu de l’Urgell, els quarts de final del XIV Certamen de Lectura en veu alta dels ST Lleida. L’escriptor i especialista en activitats de dinamització lectora, Joan de Boer, va ser l’encarregat de presentar i dinamitzar el certamen. El certamen va
QUARTS DE FINAL DEL XIV CERTAMEN LITERARI INFANTIL I JUVENIL DE LECTURA EN VEU ALTA. Llegeix més »
Juntament amb els companys i companyes dels SE ciutat d’Hospitalet de Llobregat us oferim enllaços a catàlegs de lectures recomanades per a regalar llibres aquest Nadal. Regala un llibre, dos, tres…. és molt bon regal! Guies de lectura de llibres infantils i juvenils per a regalar a Nadal, 2017 (Pàgina Bibliopoemes) El Garbell 12 Butlletí
Voleu regalar lectures per Nadal? Llegeix més »
Des del Servei Educatiu de l’Urgell, amb el suport del Consell Comarcal, hem organitzat la XIII Gimcana Lingüística, en el marc del Programa de Suport a l’Educació. La Gimcana ha tingut lloc aquest dijous al Teatre Ateneu de Tàrrega, i ha comptat amb la participació de 6 centres: Institut Ribera del Sió (Agramunt), Institut Lo Pla
XIII Gimcana Lingüística a l’Urgell Llegeix més »
Benvolgudes/ts, L’espai El Banc de recursos. La lectura: font de plaer i coneixement ha passat del web de la xtec a un espai NODES creat expressament per al Banc. Durant els darrers 3 mesos s’ha estat traspassant tota la informació del vell espai al nou. Ara ja està tot traspassat i en ple funcionament. La
Nou web del Banc de recursos Llegeix més »
Ja us podeu inscriure a la VI Jornada de Biblioteques Escolars que es realitzarà el proper dissabte, 12 de novembre de 2016, al Museu de Lleida Diocesà i Comarcal. Més informació: VI Jornada de Biblioteques Escolars
VI Jornada de les Biblioteques Escolars de les Terres de Lleida Llegeix més »
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per