#100tífiques. STEAMem la ciència

El projecte #100tífiques inclou dos grans esdeveniments o activitats que pivoten al voltant, o en coincidència amb la data de l’11 de febrer, Dia de les dones i les nenes a la ciència:

  • Xerrades simultànies de les nostres #100tífiques a centres escolars de tot Catalunya (alumnes… Llegeix més»

43a edició Premis Baldiri i Reixac

Es convoca una nova edició dels Premis Baldiri i Reixac. Es vol reconèixer aquells centres educatius resilients que han aprofitat aquest moment de crisi sanitària i social per qüestionar-se i convertir aquesta situació crítica en una oportunitat de millora.
Amb consciència que la creativitat és més… Llegeix més»

#HoFemPerTothom

LA MARATÓ 2020: ACCIÓ PARTICIPACIÓ: #HoFemPerTothom
Des del Departament de Comunicació de la Fundació La Marató volen recordar a tothom la importància de l’ús de la mascareta per tal d’evitar el contagi de la Covid-19.
En aquest sentit us fem arribar informació de l’acció participativa #HoFemPerTothom.  S’adreça a… Llegeix més»

100 contes de Nadal per a infants

Article de Nati Bergadà per descobrir un recull de contes de temàtica nadalenca.
Amb aquests contes els infants podran gaudir d’estones agradables de lectura compartida, tot i descobrint les tradicions que acompanyen aquestes festes.
Consulteu l’ampli repertori de contes, alguns més tradicionals, altres… Llegeix més»

Convocatòria de programes d’innovació

El Departament d’Educació ha obert la convocatòria pública de reconeixement de projectes d’innovació pedagògica. Accés a la publicació del DOGC.
Destinataris
En la convocatòria  poden participar els centres educatius públics i privats sostinguts amb fons públics, que imparteixen ensenyaments d’educació infantil i primària, i/o d’educació secundària obligatòria… Llegeix més»

“Desdibuixant les parets de l’aula. El repte de l’aprenentatge a les aules del segle XXI“

Cicle de webinars formatius per a capacitar a docents de nivells i àmbits diversos amb les habilitats necessàries per fomentar un treball col·laboratiu a l’aula, establir sinergies amb l’entorn i millorar la competència digital, tot utilitzant Mobile History Map com a plataforma vehiculadora de processos d’aprenentatge… Llegeix més»