El passat 17 de març, el Canòdrom – Ateneu d’Innovació Digital i Democràtica va acollir la cloenda del cicle de formació “Ràdio a l’Aula”, una iniciativa dels Centres de Recursos Pedagògics (CRP) de Barcelona.
Des del passat mes d’octubre, aquesta formació ha capacitat desenes de docents de la ciutat per convertir la ràdio i el pòdcast en eines educatives clau, traient el màxim profit de les maletes audiovisuals que van arribar als centres el curs passat.
El projecte de Parelles lingüístiques o Voluntariat per la Llengua (VxL) fomenta la pràctica del català a través de parelles lingüístiques entre voluntaris amb fluïdesa i aprenents que volen millorar vocabulari i seguretat en la parla. Les trobades, flexibles segons el centre, integren el programa a l’horari escolar. Amb el suport dels dinamitzadors LIC i materials didàctics, promou competències lingüístiques, convivència i cohesió social.
S’ha obert el termini per sol·licitar les beques per a estudis no universitaris del curs 2026-2027, del 7 d’abril al 18 de maig de 2026. Com a novetat, les sol·licituds es tramitaran a través del Departament d’Educació i Formació Professional si el domicili és a Catalunya. Cal disposar d’identificació digital. Es recomana que tot l’alumnat faci la sol·licitud encara que no tingui clar el seu futur acadèmic, ja que es podrà modificar més endavant. Les famílies poden consultar informació en línia i rebre suport dels serveis juvenils o oficines especialitzades en cas de dificultats.
El Departament d’Educació ha publicat la resolució EDF/814/2026 amb el calendari i condicions de preinscripció i matrícula per al curs 2026-2027. Els programes inclouen PFI, CFGB, CFGM, CFADGM i ensenyaments esportius, amb períodes específics de sol·licituds, proves d’accés i matrícula. És essencial que l’alumnat i les famílies consultin les dates, compleixin els terminis i confirmi la matrícula en línia per garantir la plaça.
Les matemàtiques tenen un paper destacat en l’oferta formativa de l’IDP-UB amb propostes centrades en la millora de la pràctica docent. Destaquen dues formacions: una sobre didàctica a primària basada en la resolució de problemes i el currículum, i una altra sobre l’ús de GeoGebra a l’aula de secundària. Amb un enfocament pràctic i competencial, aquests cursos ofereixen eines útils i aplicables per potenciar l’aprenentatge matemàtic de l’alumnat.
Ja està disponible la nova oferta formativa de l’IDP-UB per al tercer trimestre, adreçada al professorat d’infantil, primària, secundària i FP. Es tracta d’una proposta gratuïta i pràctica que inclou formacions destacades en llengua i matemàtiques, així com cursos de ciències i altres àmbits educatius. Les activitats, majoritàriament semipresencials, ofereixen eines aplicables a l’aula i responen als reptes actuals de l’educació. Consulteu el pòster per conèixer tots els cursos i accedir als enllaços d’inscripció.
Ja està oberta la convocatòria per participar en la 18a Mostra de Recerca Jove de Barcelona, una iniciativa que té com a finalitat reconèixer i posar en valor els treballs de recerca compromesa elaborats per l’alumnat de batxillerat dels centres educatius de la ciutat.
La Mostra vol fomentar la investigació, el pensament crític i la reflexió sobre temàtiques d’interès social, tot oferint a l’alumnat l’oportunitat de presentar públicament la seva recerca davant d’un jurat especialitzat.
Juguem amb el cos és una jornada educativa i lúdica adreçada a l’alumnat de 6è de primària, al camp municipal de rugbi La Foixarda, centrada en el moviment, el joc i la cooperació. Aquesta activitat actua com un pont en un moment clau del recorregut escolar: la transició de l’escola a l’institut. L’objectiu és crear un espai compartit entre alumnes de diferents centres, fomentant la convivència, la coneixença mútua i el treball en equip a través del joc corporal i l’activitat física.
El SEI Sants-Montjuïc organitza el taller de poesia «Apropem versos a l’escola», una proposta formativa pensada per a mestres que vulguin incorporar la poesia a l’aula d’una manera més vivencial, creativa i significativa.
La sessió, conduïda per Dani Espresate, oferirà estratègies, recursos i exemples pràctics per facilitar que la poesia connecti amb l’alumnat i esdevingui una eina motivadora d’expressió i sensibilitat literària. L’objectiu és dotar el professorat
Benvolguts centres, aquí podeu trobar tota la informació sobre els Jocs Florals Escolars de Sants-Montjuïc 2026.
Bases de participació dels Jocs Florals Escolars de Santa-Montjuïc 2026 – (Categoria H pendent de publicació).
Formulari d’inscripció i enviament de treballs dels Jocs Florals Escolars de Sants-Montjuïc 2026 – [Tots els treballs d’un centre s’entreguen en el mateix formulari. Data límit d’enviament: 24 d’abril].