sess-1-2014-2015

Sessió 1: Presentació del seminari i PI per competències

divendres 10/10/2014

El PI per competències presentació, model i treball de reflexió Taller de PI fet a les escoles La Mar Bella i Antoni Brusi.
Presenta: Francesc Mena (EAP de Sant Martí).
Quina programació?
Quina avaluació?

MODEL PI : Proposta EAP Sant Martí PLA INDIVIDUALITZAT per competències
Aquest PI és un prototip amb una exemplificació parcial, pretén ser una bona eina d’inici per la cerca d’un model de Pla Individualitzat. Arribem a fer un document entre 6 10 pàgines.
Exemple de Pi per competències de l’Escola l’Arenal de Llevant, L’Escola l’Arenal de Llevant té les programacions per competències molt avançades t i per tant han fet servir el prototip que vam presentar a la xerrada, modificant el seu model de Pla Individualitzat anterior

Document Taller de PI
Normativa recent alumnat amb necessitats educatives especials
Resolució Trastorns d’Aprenentatge

Des que el Departament d’Ensenyament va presentar el Pla Individualitzat cap al 2008, com a eina que substituia a les adaptacions curriculars i alhora les modificacions prescriptives del currículum han passat uns anys, tota la normativa que ha anat sortint demana l’elaboració de Plans Individualitzats sempre que hi hagi alguna modificació prescriptiva del currículum: Per reduir o ampliar cicles educatius, per contemplar les dificultats d’alumnes amb Trastorns d’aprenentatge, amb dislèxia, amb altes capacitats.
Des de fa uns dos anys a l’XTEC del Departament d’Ensenyament es van donar orientacions per simplificar aquesta documentació i fer uns PI molt reduïts, de 3 o 4 fulls, donant uns exemples i que a priori semblaven bons.
El taller el vam fer a dues escoles en la modalitat d’assessorament. Va ser molt enriquidor l’intercanvi entre els mestres tutors i especialistes al davant d’aquest document. Alhora vam fer un grup de treball a dins de l’EAP revisant exemples i els documents publicats al voltant de les competències bàsiques.
La jornada ha consistit en la presentació d’un prototip de Pla Individualitzat per competències adreçat a Educació Primària tot i que també mirarem exemples de la zona de PI de ESO.

Us proposem la primera activitat telemàtica, és la visió d’aquests dos vídeos on s’escenifica la preparació i la reunió a l’escola amb la família d’un nen amb discapacitat i dificultats d’aprenentatge i la redacció d’un petit escrit de màxim un full comparant l’experiència pròpia amb la visionada.